uy - Kirpiklar va qoshlar
Taqdimot "modal fe'llar". Taqdimot "modal fe'llar" Modal fe'llar must should presentation

5-SINF DARS UCHUN taqdimot

Modal fe'llar

MUST\HAVE TO/SHOULD

ZHAvoronokva v.m. MBOU 38-son umumiy o'rta ta'lim maktabi



Harakatni bajarish zarurligini bildiradi, chunki sharoitlar buni talab qiladi.

Dushanba kuni maktabga borishim kerak.

Dushanba kuni maktabga borishim kerak

Ertaga yettida turishim kerak.

Ertaga ertalab soat yettida turishim kerak.


IN salbiy takliflar.

Harakatni bajarish kerak bo'lmaganda, u ishlatiladi shart emas

Siz ularga yordam berishingiz shart emas.

Siz ularga yordam berishingiz shart emas.


IN so'roq takliflar.

So‘roq fe’li shakli

kerak har doim ko‘makchi yordamida yasaladi qiladi/qiladi

Men ularga yordam berishim kerakmi?

Men ularga yordam berishim kerakmi?


Bu so‘zlovchining o‘zi biror ish-harakatni bajarish zarurligiga ishonganida qo‘llaniladi.

Siz bu kitobni o'qishingiz kerak.


Must not = must not

taqiqni ifodalaydi

U shirinlik iste'mol qilmasligi kerak.

U shirinliklarni iste'mol qila olmaydi.

Kechasi shovqin qilmaslik kerak. Kechasi shovqin qilolmaysiz.


shoshilinch maslahat, tavsiyalar bildirish uchun ishlatiladi.

Siz shifokorni ko'rishingiz kerak.

Siz shifokorni ko'rishingiz kerak.


To'g'ri fe'ldan foydalaning: must, have to yoki should.

  • Menda pul yo'q edi va men ... chek orqali to'layman.
  • Siz... ko'rasiz. Bu men ko'rgan eng yaxshi film.
  • U... bu xonaga kirdi. Bu xavfli.
  • Ingliz bolalar. . . 16 yoshgacha maktabda qoling.
  • O'ylaymanki, agar siz u erda ishlashni xohlasangiz, ispan tilini o'rganasiz.
  • Siz... ko‘chaning narigi tomonidagi chorrahada yuring!
  • Siz... kafeteryadan kofe sotib olasiz.
  • Siz... tashvishlanasiz. Bu muhim emas.
  • Siz... uy vazifangizni bajarishni eslaysiz.

1 kerak 2 kerak 3 shart emas 4 kerak 5 kerak 6 kerak 7 shart emas (sizda tanlov bor) 8 kerak emas 9 kerak


Taqdimotni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini yarating va unga kiring: https://accounts.google.com


Slayd sarlavhalari:

Majburiyatning modal fe'llari Must / have to / should

Should should/should not. Bu fe'lning rus tiliga mutlaqo aniq tarjimasi bor: bunga arziydi / bunga loyiq emas. Siz o'sha filmni ko'rishingiz kerak. Bu juda yaxshi. (Unchalik kuchli emas. Bu sizning maslahatingiz) Televizorni ko'p ko'rmaslik kerak. (Sizga buni qilishga ruxsat yo'q) should fe'li alternativani taklif qiladi.

Have to fe'li Have to muayyan holatlar tufayli biror narsa qilish zarurligini bildirish uchun ishlatiladi. Oddiy fe'llar kabi ular shaxs va son toifalarini aks ettirishga qodir. Siz adabiyot bo'yicha imtihonga tayyorgarlik ko'rishingiz kerak. (Juda kuchli. Buni qilish kerak).

H ave to modal fe'lining shakllari: Hozirgi zamon I have to (don't have to) We have to (don't to) You have to (don't to) You have to (don't to) You have to (don't to) ) He /She/It has to (doesn't to) They have to (don't to) O‘tgan zamon I have to (did not to) We have to (did not to) You have to (did to) shart emas) You have to (kerak emas) He/She/It to (kerak emas) Ular majbur (kerak emas)

Must Bu fe'l - aralash. Unda should va have to fe'lining elementlari mavjud, lekin uning o'zi, albatta, maxsus funktsiyalarga ega. Have to fe’li bilan bog‘lanish must fe’lining o‘tgan zamonida kuzatilishi mumkin, chunki u must fe’lida kattaroq zo‘ravonlik bor. “Kuch” holatlarida must emas, have to ishlatiladi. (Menda non yo'q. Do'konga borishim kerak. - Menda non yo'q. Do'konga borishim kerak. (Men haqiqatan ham xohlamayman, meni hech kim majburlamaydi, lekin men haqiqatan ham kerak )

+ (tasdiqlovchi jumlalar) + (tasdiqlovchi gaplar) Have to Must Should 1. Kuchli maslahat (“it’s shubhasiz bunga arziydi”) Men bu filmni yaxshi ko‘raman. Siz uni tomosha qilishingiz kerak. (Bu film menga juda yoqadi. Siz uni albatta ko'rishingiz kerak.) Maslahat (“kerak”, “arziydi”) Siz uyga borishingiz kerak. Kech. (Kech bo'ldi. Uyga ketish kerak.) 1. qoida, qonun Londonga borish uchun viza olishingiz kerak. (Londonga borish uchun viza olishingiz kerak.) 2. qoida, qonun Londonga borish uchun viza olishingiz kerak. (Londonga borish uchun siz viza olishingiz kerak.) 2. siz kerak, chunki sharoit shunday, yakshanba kuni ishga borishim kerak. (Yakshanba kuni ishga borishim kerak.) 3. Siz kerak, chunki men shunday qaror qildim. (Ovqatlanishdan oldin qo'lingizni yuvishingiz kerak.)

- (inkor jumlalar) Don't to Need to Needn't Mustn't Can't Houldn't shart emas Vaziyatga ko'ra kerak emas "kerak emas" "kerak emas" "siz qila olmaysiz" Menda yo'q ertaga universitetga borish uchun. Bugun yakshanba. (Ertaga universitetga borishim shart emas. Ertaga yakshanba.) ban “impossible” “taqiqlangan” You mustn’t smoke here. (Bu yerda chekish mumkin emas.) Maslahat “yöq” “kerak emas” Siz juda kech yotmasligingiz kerak. Ertaga o'zingizni yomon his qilasiz. (Bunchalik kech yotmaslik kerak. Ertaga o'zingizni yomon his qilasiz.)

Xulosa Modal fe'lni tanlashda siz kontekstga amal qilishingiz va rus tilidagi ushbu fe'lning aniq ma'nosini tushunishingiz kerak. Xulosa qilaylik: kerak / kerak emas - bunga arziydi / arzimaydi. Majburiy / majbur emas - majburiy / majbur emas. Must/mustn't – shart, majburiy/huquqga ega emas, taqiqlangan.


Mavzu bo'yicha: uslubiy ishlanmalar, taqdimotlar va eslatmalar

Ingliz tilidagi modal fe'llar (must, mustn\"t, should, need, have to)

Ushbu test 7-sinf o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, M.Z.ning “Enjoy English” o‘quv majmuasi asosida tuzilgan. Biboletova (III chorak). Test javoblari bilan ikkita variant uchun mo'ljallangan. Har bir variant taklif qiladi ...

Majburiyatning modal fe’llari must/ have to/ should (7-sinf, Biboletova M.Z.)

Ingliz tilidagi modal fe'llar mustaqil ravishda qo'llanilmaydi, lekin asosiy semantik fe'lning infinitivi bilan qo'shilib, ulardan keyin to zarrasi qo'shilmaydi (exception is ought)....

Kontur

6-sinfda ochiq dars

ingliz tilini chuqur o'rganish bilan

Ingliz tili o'qituvchilari GBOU 1200-son o'rta maktab

VAO DO Moskva

Pokotilo Ruslana Vladimirovna

Dars mavzusi: "AQSh mamlakat bo'ylab rejalashtirilgan sayohat".

Dars turi: Bilimlarni amaliyotda qo‘llash darsi (AKTdan foydalanish).

Dars maqsadlari:

dars mavzusi bo'yicha yangi lug'atni faollashtirish va o'rgatish.

tinglash, o'qish, dialogik va monolog nutqida ko'nikmalarni o'rgatish.

lingvistik va mintaqaviy kompetentsiyani shakllantirish.

Dars maqsadlari:

Tarbiyaviy: Olingan bilimlarni amalda qo'llash, mavjud potentsialni muayyan vaziyatda ishlatish, monolog nutqi, tinglash va o'qish amaliyoti ko'nikmalarini mustahkamlash.

Tarbiyaviy: bir-biriga hurmat, o'zaro yordam, ta'limni tarbiyalash ijobiy munosabat o'rganilayotgan til mamlakati madaniyatiga, ingliz tilini o'rganish motivatsiyasini shakllantirish.

Tarbiyaviy: individual, juftlik, jamoada ishlash qobiliyatini rivojlantirish, boshqa mamlakat madaniyatiga kognitiv qiziqishni rivojlantirish, kuzatish, taqqoslash qobiliyatini mustahkamlash va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish.

Kompensatsiya: lingvistik va kontekstual taxminlardan foydalaning (xalqaro so'zlar, matnning kalit so'zlarini ajratib ko'rsatish)

Dars turi: Bilimlarni amaliyotda qo'llash darsi (AKTdan foydalanish).

Darsdagi ish shakllari:

individual ish;

juft bo'lib ishlamoq;

guruh ishi.

Dars jihozlari:

kompyuter (dinamiklar bilan)

"AQSh" taqdimoti

video fragment ("Youtube" "AQSh xalqi"

kartalar (so'zlar + ta'riflar)

"Amerika, go'zal" qo'shig'i

Darslar davomida.

Bosqichlar

dars

Faoliyat

o'qituvchilar

Faoliyat

talaba

Slayd raqami, interfaol doska vazifalari

Vaqt

(min.)

1.

Tashkiliy vaqt.

Talabalarga salom:

Salom yigitlar va qizlar.

Sizni ko'rganimdan xursandman.

O'tiring marhamat.

O'qituvchining tabriklashi:

Biz ham sizni ko'rganimizdan xursandmiz.

Slayd raqami 1"AQSh joylari"

2 daqiqa.

- Darsimizni boshlaymiz, bu ajoyib farqlar mamlakati bo'lgan AQShga sayohatimizni rejalashtirish bilan bog'liq. Umid qilamanki, ingliz tili darsimiz sizga yoqadi va bir-biringizga do'stona munosabatda bo'lasiz. Sizga omad tilayman! Boshlaymiz.

2.

Nutqni qizdirish.

(takrorlash

material

la)

Men AQSh haqida qanchalik eslayotganingizni va amerikalik do'stlaringizga Rossiya haqida nima deyishingiz mumkinligini bilmoqchiman. 2 ta jamoada quyidagilar haqida so'raydi va ma'lumot beradi:

Talabalar 2 jamoaga bo'lingan, ma'lumotni muhokama qilib, 1-guruh AQSh haqida, 2-guruh Rossiya haqida savollar beradi va javob beradi.

Shu bilan birga, talabalardan biri kompyuterda (ekranda) topshiriqni bajaradi, keyin qolgan talabalar tomonidan tekshiriladi.

Amerika bayrog'i haqidagi gaplarni to'ldiring. (mos)

Amerika bayrog'i ko'pincha ... deb ataladi. Uning … chiziqlari va … yulduzlari bor, har biri uchun bittadan… .

Slayd raqami 1

"AQSh joylari"

Slayd raqami 3"mos"

(Filiz qalam funktsiyasi)

4 min.

3.

Audirova

tion

Sayohatni rejalashtirishda odamlar haqida bilish juda muhim. Endi biz amerikaliklar haqidagi intervyuni tomosha qilamiz. Odamlar qanday sifatlardan foydalanadilar

ularni tasvirlash uchun?

Talabalar dialogni tinglayotganda (Youtube'dan) sifatlarni yozadilar va juft bo'lib, so'ngra old tomondan tekshiradilar.

(do'stona, band, do'stona ...)

(Lingvistik taxminlardan foydalanish, kalit so'zlarni ajratish)

Dialog

4 min.

4.

Uyni tekshirish. vazifalar

.

Uyda siz suhbatni o'qidingiz va AQShdan tashrif buyurgan professorga berish uchun bir nechta savollarni tayyorladingiz. Endi biringiz rossiyalik talaba, ikkinchingiz AQSH professorisiz.

Rol o'ynashga harakat qiling - dialogni o'ynang.

Ishonchim komilki, sizlarning ko'pchiligingiz AQShga borishni xohlaysiz. U erga borish uchun bir nechta yaxshi sabablarni o'ylab ko'ring.

Talabalar dialoglarni juftlik bilan, keyin 2-3 juftlik bilan - frontal ravishda ijro etadilar.

Men AQShga o'qish uchun (...ning diqqatga sazovor joylarini tomosha qilish, qarindoshlarimni ziyorat qilish va h.k.)

6 min.

5.

Jismoniy mashqlar.

- Endi men ko'zlaringizni bo'shashtirishingizni, taxtaga qarashingizni va ko'zlaringiz bilan ba'zi narsalarni kuzatishingizni xohlayman.

Talabalar ekrandagi harakatlanuvchi narsalarni ko'zlari bilan kuzatib boradilar.

Slayd raqami 6

“Jismoniy tarbiya daqiqalari

ka"

2 daqiqa.

6.

Faollashtirish va o'qitish

lug'at

(tayyorlangan

tushunish uchun

o'qilgan va eshitilgan narsalarni bilish

yo'q)

Biz oldingi darsda o'rgangan ba'zi so'zlarni eslab qolishimiz kerak. 3 guruhda siz so'zlarni va ularning ta'riflarini moslashtirishga harakat qilasiz, keyin esa boshqalarni tekshirasiz.

(zanjir, qudratli, osmono'par bino, erituvchi qozon, aralash, ko'tarilmoq, cho'l)

(turli xil narsalar birlashtirilgan, juda baland bino, boshlash uchun, suvi oz va o'simliklari kam bo'lgan qumli mamlakat, kuchli va qudratli, turli irqlar va millatlar aralashgan joy)

Talabalar kichik guruhlarda topshiriqni bajaradilar, so'ngra o'zaro tekshirishni amalga oshiradilar (1-kichik guruh talabasi ta'rifni o'qiydi, 2-kichik guruh talabasi esa so'zni taxmin qiladi va hokazo).

Shu bilan birga, bitta talaba doskada topshiriqni bajaradi, keyin qolgan o'quvchilar tomonidan tekshiriladi.

Yangi so'zlardan foydalanib, jumlalarni to'ldiring. (qudratli, qirg'oq, ko'tariladi)

1 Moskva daryosi qayerda ekanligini bilasizmi ...?

2 Biz …dan bir mil uzoqlikda qayiqni ko'rdik.

3 Burgut qanotlarida osmonga uchdi.

9 min.

7.

.Tinglash + o'qish

Endi biz AQSh haqidagi matnni tinglaymiz va o'qiymiz va siz tashrif buyurishni xohlagan joylarni tanlaymiz.

Birinchidan, AQSh xaritasiga qarang. Keling, tegishli ismlarni qanday talaffuz qilishni o'rganamiz va keyin matnni tinglaymiz va o'qiymiz. (Chiq. 17,18)

Talabalar ma'ruzachi orqasida sarlavhalarni xorda o'qiydilar.

Talabalar matnni tinglaydilar va o'qiydilar

Slaydlar № 8"Daryolar. Tog'lar.

Katta Kanyon"

9 min.

8.

Monologlar

qanday nutq

�– Biz AQSh haqida ko‘p narsalarni bilib oldik. Hammasi juda qiziq. Endi bo'lajak sayohatimizni rejalashtirish vaqti keldi. AQShda tashrif buyurmoqchi bo'lgan joyni tanlang va u sizni nima uchun jalb qilishini tushuntiring. (Matn va taqdimotdagi ma'lumotlardan foydalanishingiz mumkin).

Do'stlaringizni tinglayotganda, kelajakdagi sayohatingizning tavsiya etilgan rejasini va tanlovni tushuntiruvchi bir nechta kalit so'zlarni yozishga harakat qiling.

Talabalar o'zlari yoqtirgan joy haqida gapirib, o'z tanlovlarini matn va taqdimot materialidagi faktlar bilan asoslaydilar.

(Masalan. Men Katta Kanyonga bormoqchiman. Bu Amerikaning sayyohlik joylaridan biri. Men uni quyosh chiqqanda yoki quyosh botganda ko'rishni xohlardim, chunki qizil, oltin, jigarrang ranglar ayniqsa aniq va yorqin.)

Qolganlari sinfdoshlarining kelajakdagi sayohat uchun takliflarini tinglab, kalit so'zlarni yozadilar.

Slayd raqami 9"Joylar.

Odamlar"

6 min.

9.

Uy haqida tushuntirish. vazifalar

Siz AQSh bo'ylab xayoliy sayohatda bo'ldingiz. Sizning uy vazifangiz - barcha o'zingiz va do'stlaringiz haqida" sayohatning bo'lajak rahbariga takliflarini jamlash va yozish. Kamida 5 ta joy yozing va eslatmalaringizdan foydalangan holda tanlovingizni tushuntiring.

"Amerika, go'zal" qo'shig'i yangramoqda

1 min

10.

Dars xulosasi.

O'qituvchi darsni yakunlaydi va o'quvchilarning ishini baholaydi.

Talabalar dars haqida o'z fikrlarini bildiradilar

2 daqiqa.

Modal fe'llar (Modal fe'llar)

Muallif:

o'qituvchi

inglizchada

Voronina M.V.



inglizchada

  • Modaldan keyingi bosh fe’l zarrachasiz yoziladi uchun . U suzishni biladi.
  • Oxiri yo'q -s/-es uchinchi shaxsda, birlik hozirgi zamon ( bundan mustasno modal fe'llarning ekvivalentlari: to have to, to be to, to be obligatsiya). U raqsga tushishi mumkin. U erta uyg'onishi kerak.

Modal fe'llarning xususiyatlari

inglizchada

3. So‘roq va inkor shakllari yordamchi fe’llarsiz yasaladi. Sizga yordam kerakmi? U raqsga tusha olmaydi 4. Hamma modal fe’llarda kelasi va o‘tgan zamon shakllari bo‘lmaydi, ular ifodalanganda o‘rniga tengdosh qo‘shiladi.

5. Ularda fe’lning cheksiz shakllari (bo‘lishsizlik, kesim, gerund) mavjud emas.


Modal fe'llarni uch toifaga bo'lish mumkin:

1. Modal fe'llar – mumkin, may, kerak, kerak.

2. Ekvivalentlar – could, to be able to, might, to be allow to, to be to, to be to.

3. Modal vazifasini bajaruvchi ko‘p funksiyali fe’llar – will, should, will, will, need, jur’at.


TAKLIF TURLARI


Tarjimasi: Men qila olaman, qila olaman

Ma'nosi: jismoniy yoki aqliy qobiliyat, harakatni bajarish qobiliyati.

Ekvivalenti: qila olish

  • Bo'lardi- muloyim iltimos (iltimos)

Tarjimasi: mumkinmi, menga ruxsat bering

Ma'nosi: ruxsat, so'rov, imkoniyat yoki taxmin, haqiqiy, bir martalik imkoniyatni ifodalaydi

Ekvivalentlari: ruxsat berilmoq, bo‘lishi mumkin emas

ruxsat beriladi

  • Quvvat - bu biror narsa sodir bo'lish ehtimoli ko'rsatkichi, ammo undan ham katta noaniqlik bilan.

Tarjimasi: kerak, kerak

Ma'nosi: zaruriyat, majburiyat, shoshilinch maslahatni ifodalaydi

Ekvivalentlari: majbur bo‘lmoq, taqiqlanmoq, ruxsat etilmagan


Kerak

Tarjimasi: kerak, kerak

Ma'nosi: axloqiy burchni, naflilikni, shoshilinch maslahatni ifodalaydi

Ekvivalentlari: kerak


Bo'lish

Tarjimasi: majburiy, majburiy

Ma'nosi: kuchsiz buyruq yoki buyruq, majburiyatni ifodalash uchun ishlatiladi.

Majbur qilish

Tarjimasi: majbur, majburiy

Ma'nosi: shart-sharoitlarga qarab majburiyat va zaruratni ifodalash uchun ishlatiladi.


Ushbu modal fe'l tahdid yoki ogohlantirish, shuningdek, yo'l-yo'riq so'rash uchun ishlatiladi.

Ushbu modal fe'l odobli so'rovlarni, ruxsatni, harakatga tayyorlik/irodasizlik bildirish uchun ishlatiladi.

Bu modal fe'l dastlab fe'lning o'tgan shakli sifatida ishlatilgan iroda, shuning uchun men uning ko'p ma'nolarini saqlab qoldim.

Bundan tashqari, muloyim so'rovlar, ruxsat berish, harakat qilishga tayyorlik / istamaslik va o'tmishda takrorlangan harakatlarni ifodalash uchun ishlatiladi.


Ushbu modal fe'l faqat bitta shaklga ega - hozirgi. Tasdiqlovchi gapda biror ish-harakatni bajarish zarurligini bildirish uchun ishlatiladi salbiy gap- zarurat yo'qligi.

Ushbu modal fe'l biror narsa qilish uchun jasoratga ega bo'lishni anglatadi. Salbiy ma'noda, biror narsa qilish uchun jasorat yo'qligini anglatadi. Uning ikkita shakli bor - haqiqiy jur'at va o'tgan jur'at etdi.


1-mashq

Gaplarni tarjima qiling; modal fe'llarning qo'llanilishini tushuntiring:

1. Yashil sim 4-terminalga ulangan bo'lishi kerak.

2. Qizil ogohlantirish chirog'i yoqilganda, siz mashinani aylantirmasligingiz kerak.

3. Ushbu tutqich yuqoriga yoki pastga bo'lishi mumkin.

4. Biz eski mahsulotlarni yangilarini ishlab chiqarish uchun qayta ishlashimiz mumkin.

5. Qizil kalit yoqilgan bo'lishi kerak.

6. Reostat - qarshilik qiymati o'zgarishi mumkin bo'lgan qarshilik.

7. O'sha kuni ertalab u mashinasini uyda qoldirishga majbur bo'ldi.

8. Siz dubulg'asiz mototsikl mina olmaysiz.


2-mashq

Fe'llarni Past Simplega qo'ying. Modal fe'llardan va ularning ekvivalentlaridan foydalaning:

1. Tajribasini yakunlash uchun qattiq mehnat qilishi kerak.

2. Men o‘zimni ilmiy ishlarga bag‘ishlay olaman.

3. Ushbu tajribani takrorlashingiz mumkin.

4. U bu qonunni bir necha tajribalar orqali tasvirlashi kerak.

5. Kollejda avtomatlashtirish bo‘yicha o‘qishi mumkin.

6. Ular bu tajribalarni laboratoriyada o'tkazishlari mumkin.


3-mashq

Fe'llarni qo'ying mumkin, may, kerak .

  • Ushbu xaritada biz nimani ko'rmoqdamiz ___?
  • ____ Siz ispan tilida gaplashasizmi? - Yo'q, afsuski, men ____ yo'q.
  • Siz kollejga ____ soat nechada kelasiz?
  • ____ Men kirdimmi?
  • Siz ____ bu yerda chekmaysiz.
  • ____ kitobingizni olasizmi? - Men qo'rqmayman: menga kerak.
  • Menda juda oz vaqt bor: men ____ ketaman.
  • Ular ____ bugun kinoga bormaydilar, chunki ular band.
  • Siz ____ ushbu matnni o'qidingiz: bu juda oson.


 


O'qing:



Kasb-hunar maktabi - bu qanday ta'lim?

Kasb-hunar maktabi - bu qanday ta'lim?

21.06.2018 · Sharhlar: 0 · Kasb va mutaxassislikning farqi nimada? Agar siz kasblar va ... o'rtasidagi farqni to'liq tushunmasangiz ...

Uzluksiz ta'lim tizimi

Uzluksiz ta'lim tizimi

"Maktab-kollej-universitet" ixtisoslashtirilgan parallel ta'lim tizimi Maktabimizda o'qishni birlashtirgan holda o'rta ta'lim olishni xohlovchilar uchun dastur...

Nega itlar orzu qiladi - atrofingizga diqqat bilan qarang

Nega itlar orzu qiladi - atrofingizga diqqat bilan qarang

Umuman olganda, it tushida do'stni anglatadi - yaxshi yoki yomon - va uni tushida ko'rish - qabul qilishni bashorat qiladi.

Zodiak belgisi Kova: ish va moliya Kova uchun qanday ish mos keladi

Zodiak belgisi Kova: ish va moliya Kova uchun qanday ish mos keladi

Aquarius havo elementiga tegishli. Balki shuning uchun chegaralar unga begonadir. Ushbu belgining vakillari ko'p sohalarda ochiq va rivojlangan. Ular...

tasma tasviri RSS