Главная - Все о стрижках
4 этапа жизни. Четыре стадии жизни: как избежать неудачных решений. Важные поздние этапы жизни человека

По космогонической концепции, изложенной в ведических канонах, материальный мир был создан Богом, как мир виртуальной реальности. Он состоит из 33 тысяч вселенских слоев, упакованных один в другой, и составляет одну четвертую часть духовного мироздания, но не в геометрическом или временном смысле, а в плане своих проявлений.

По космогонической концепции, изложенной в ведических канонах, материальный мир был создан Богом, как мир виртуальной реальности. Он состоит из 33 тысяч вселенских слоев, упакованных один в другой, и составляет одну четвертую часть духовного мироздания, но не в геометрическом или временном смысле, а в плане своих проявлений. Современная гипотеза о параллельности миров очень близка к этой концепции. В материальной вселенной существует лишь прошлое и будущее, в духовном мире - только настоящее. Разум современного человека не в состоянии вместить эту удивительную идею.

Только глупец cчитает, что он независим. Только глупец чувствует, что он незаменим.

В духовном мире каждый из нас связан с Богом любовными расами (взаимоотношениями). Мы стремимся приблизиться к Всевышнему, достичь абсолютного совершенства, но это в принципе невозможно, поскольку только Бог идеален. Поэтому был создан мир виртуальной реальности, наполненный всеми видами иллюзий, - для того чтобы мы могли сыграть любую роль, вплоть до положения Господа, если того пожелаем.

Таким образом, однажды мы окунулись в эту иллюзорную энергию, чтобы насладиться своей независимостью и почувствовать, что испытывает Всевышний, контролируя других живых существ.

В одном из прославленных ведических канонов “Шримад Бхагаватам” материальный мир сравнивается с дремучим лесом. Когда джива (живая сущность) оказывается в нем, оно полностью запутывается в его бесконечных тропинках. Надо сказать, что живое существо обладает не только материальными, но и духовными чувствами, однако в мире виртуальной реальности духовные чувства находятся под покровом, как небо под густыми облаками, и поэтому человек не может непосредственно воспринимать Бога. Устав от этих блужданий, испытывая постоянные страдания и неудовлетворенность из-за оторванности от Господа, мы приходим в отчаяние, и тогда Всевышний, всегда пребывающий в наших сердцах, посылает нам духовного наставника или открывает знание через каноническую литературу. Именно с этого момента начинается наше возвращение домой, обратно к Богу.

Духовная эволюция живого существа (дживы) в материальном мире представляет собой весьма длительный процесс. Согласно ведической традиции, существует 8 миллионов 400 тысяч уровней сознания, каждый из которых является одним витком большой спирали эволюции, одной ступенью на пути к Богу. Лишь часть этих витков относится к биологической форме жизни (определенный способ существования пуриновых и пирамидиновых оснований). Остальные имеют более тонкие структуры материальной энергии. Для того чтобы переместиться на следующий уровень сознания, необходимо отработать огромный пакет кармических задач, пройти множество испытаний, посылаемых свыше, и успешно сдать экзамены. Это подобно постепенному отмыванию грязного стекла, не пропускающего свет Солнца. Невозможно выполнить это в течение одной жизни - взять крепость одним штурмом. Необходима кропотливая и упорная работа над собой. Поэтому нужно пройти еще и малую спираль эволюции, состоящую из двенадцати стадий, подобно обучению в школе. На каждом витке этой спирали человек может воплощаться от одного до десятка раз в зависимости от успешности выполняемых задач.

Человек на каждом витке малой спирали проходит четыре стадии рождения и четыре стадии смерти.

Четыре стадии рождения

После появления на свет человек проходит четыре стадии рождения и четыре стадии смерти. Они были описаны в древних тантрах и пуранах, а в XX веке подтверждены многочисленными исследованиями психологов. Вопросом четырех стадий рождения, или четырех перинатальных матриц, на одной из которых во время рождения фиксируется сознание человека, целенаправленно занимался Станислав Гроф. Он активно использовал метод регрессии, погружая человека в определенное состояние, в котором тот вспоминал свои предыдущие воплощения в мельчайших деталях и подробностях.

Ведические шастры (каноны) говорят, что существуют четыре разновидности страданий, которые в этом мире преодолеть практически невозможно: рождение, болезни, старость и смерть. Как ни странно на первый взгляд, величайшим из этих страданий считается рождение.

Путь живого существа к следующему воплощению начинается со смерти его прежнего тела. В этот момент разрушаются две внешние оболочки души - анна-майя-коша (физическая или анатомическая) ипрана-майя-коша (эфирная или энергоинформационная).

Далее живое существо - джива - в «тонком» теле, состоящем из аханкары (ложного эго), буддхи(интеллекта), манаса (ума) и индрий (чувств), проходит по космическому коридору и в соответствии со своими самыми сокровенными желаниями и наиболее зрелой кармической программой (прарабдха-кармой) получает новое рождение на определенной планете, в соответствующей стране, городе и семье.

Сценарий, с которым мы приходим в данный мир, закладывается гораздо раньше очередного рождения. Выбор родителей ребенком совершенно неслучаен, а моменты зачатия и рождения до известной степени предопределены. Внутренняя причина нашего рождения заключена только в нас самих, а родители даются лишь те, которые смогут наилучшим образом обеспечить наше развитие и помогут нам выполнить заданную программу.

Если мужчина и женщина полюбят друг друга, то рано или поздно они создадут единое энергоинформационное поле - семейный эгрегор - мир, подобный удивительному саду, наполненному прекрасными растениями любви. Сюда не должны допускаться ни друзья, ни родственники, ни учителя; только дети имеют на это право.

Когда мужчина и женщина достигли полного взаимопонимания, прошли все испытания и уверены в своей любви, они могут начать подготовку к зачатию ребенка. Аюрведа рекомендует, чтобы этот период длилсяне менее девяти месяцев.

В это время будущим родителям необходимо:

  • очистить свой организм от экзотоксинов и клеточных «шлаков» (лучше всего принимать «мягкие» аюрведиче-ские препараты, подобные трипхала-гуггулу);
  • привести в порядок нейроэндокринную, иммунную и половую системы;
  • принимать только чистые пищу и воду;
  • полностью воздерживаться от сексуальных отношений (необходимо накопить достаточное количество энергии шакти);
  • не совершать длительных омовений в горячих источниках (горячая вода снижает активность и жизнеспособность половых клеток);
  • регулярно использовать расаяны (омолаживающие аюрведические эликсиры, подобные «чаванпрашу»);
  • больше времени посвящать духовным практикам.

За два-три месяца до зачатия женщина может почувствовать рядом с собой живое существо, готовящееся стать ее ребенком. У нее понемногу пробуждается материнский инстинкт, в своих снах она видит младенцев и начинает по-особому относиться к детям.

Когда объединяются внутренние и внешние причины рождения, живое существо входит в сперму будущего отца и в момент зачатия перемещается в лоно матери, утрачивая сознание и способность воспринимать окружающий мир. В этом состоянии, называемом свапной, или сном без сновидений, дживабудет находиться около трех месяцев.

Данный этап считается переходным. Если в это время женщина по тем или иным причинам совершит аборт, живое существо снова окажется в состоянии ожидания следующего воплощения и, скорее всего, вновь и вновь будет пытаться войти в лоно своей матери. Но если оно постоянно будет выбрасываться оттуда, то ему представится возможность родиться в ином семейном эгрегоре. Правда, для этого на Земле должны жить те, кто смогут обеспечить ему соответствующие воспитание и развитие - в противном случае дживе придется ждать в тонком пространстве Вселенной так долго, как это необходимо. Порой на это уходят десятки и даже сотни лет (например, если кто-то имеет уникальную программу развития, которую способна реализовать строго определенная семья).

Поэтому с точки зрения законов Вселенной аборт считается более греховным действием, чем убийство, и женщина, совершившая подобное действие осознанно, в этой или следующей жизни может утратить способность иметь детей. Может случиться и так, что ее потомство станет умирать в первые годы своей жизни либо будет психически и физически неполноценным. Подобная ситуация не является некой карой Судьбы, как думают некоторые, но дается, чтобы развить у женщины материнский инстинкт и научить ее материнской любви.

«Океанический рай»

Проходит три месяца, и переходный этап заканчивается. У ребенка включается сознание, и наступает первая, самая длительная стадия рождения, которую называют «океаниче-ской» (в системе Станислава Грофа она именуется «первой перинатальной матрицей»). Несмотря на то, что этот период, начинаясь с 12-13-й недели после зачатия, длится около пяти-шести месяцев, то есть до начала родовых схваток, индивидуальное, относительное восприятие живым существом его продолжительности равно всей последующей жизни.

В это время эмбрион теснее всего связан со своей матерью не только посредством пуповины, через которую он получает кислород и все необходимые питательные вещества, но и благодаря психоэмоциональному контакту. Ребенок чувствует себя как бы в «растворенном» состоянии. Его существование на этой стадии похоже на жизнь глубоководных рыб, морских звезд или медуз. Его эфирное тело гармонично встроено в энергоинформационную матрицу матери, а их «тонкие» (психические) тела слиты воедино. Каналы нади матери и ребенка связаны друг с другом, переплетены, образуют единую систему.

Никогда больше мать и дитя не будут так близки, как теперь. Их взаимная любовь словно бы перетекает от одного к другому, не встречая никаких препятствий. Женщина в это время может очень многое осознать, открыть, изменить в себе. Ребенок заставляет ее искать связь со всем окружающим миром. Как никогда прежде, она ощущает себя частицей Вселенной и погружается в нисходящий энергоинформационный поток, поэтому беременность для женщины - поистине мистический период в ее жизни.

Ребенок в это время тоже ощущает себя клеточкой Вселенной, частицей Бога, капелькой безграничного Океана. Он воспринимает мир через мать, и все, что она делает в это время, будет переписываться на его энергоинформационную матрицу. Он «сканирует» окружающее пространство, которое создали для него родители, а также все мысли матери и ее эмоциональные состояния. Он погружается в воспоминания о своих прошлых воплощениях, записанных на матрицах ума (манаса), и как губка впитывает информацию о внешнем мире. Любовь матери обволакивает и защищает его.

В зависимости от мыслей матери, ее переживаний, поступков, образа жизни и физического состояния ее тела жизнь ребенка может превратиться в райское или адское существование.

Тантрические тексты указывают, что ребенок, способный сканировать ментальное поле матери, видит ее добрые мысли в форме ангелоподобных существ. Когда мать пребывает в возвышенном и умиротворенном состоянии, ребенок испытывает блаженство, доходящее до экстаза. Он словно бы попадает на райскую планету и купается в лучах Божественного света. Он ощущает свое бесконечное единство с творениями Всевышнего. Он «питается» этим Божественным светом, и его развитие идет быстрее и гармоничнее.

Когда внутренний мир матери разбалансирован, и она испытывает гнев, раздражение, зависть, ненависть, депрессию или страх, виды райских планет сменяются картинами разрушения, стихийных бедствий, адских миров, наполненных злобными и коварными существами, пожирающими всех и вся. Из-за того что ум матери насыщен негативными и разрушительными стереотипами, ребенок сталкивается со страшными демонами, вампирами, монстрами, подобных которым можно увидеть лишь в фильмах ужасов или в компьютерных играх.

Аюрведические рекомендации для беременных. Во время беременности женщина очень уязвима для негативного воздействия других людей и различных бхутов (духов), которые могут подпитываться ее энергией. Она становится более уязвимой и для различных болезней, потому что в этот период происходит запрограммированное нарушение гомеостаза (равновесия внутренней среды организма). Возрастает синтез холестерина, поскольку он необходим для построения клеточных мембран. Увеличивается уровень глюкозы, являющейся основным энергосубстратом для поддержания клеток не только матери, но и плода. Снижается активность клеточного и гуморального иммунитета (В-лимфоцитов, Т-киллеров, ЕКК, комплемента), ибо плод воспринимается организмом матери, как чужеродное тело. Изменяются показатели активности многих гормонов и ферментов. Возрастает вероятность развития так называемых «онтогенетических» заболеваний после окончания беременности (это возможно в том случае, если у женщины нарушена камертонная система тела - энергоинформационная матрица).

Поэтому Аюрведа рекомендует женщинам во время беременности соблюдать особую осторожность в поведении, питании, приеме лекарственных препаратов. Большую часть времени желательно находиться в чистом и спокойном месте. Не следует, по возможности, выходить из дома по вечерам (когда становятся более активными вредоносные бхуты), оставаться ночью в одиночестве, посещать кладбища, крематории, бойни, игорные дома и большие скопления людей, читать или смотреть фильмы, связанные с насилием и убийством. Все это может отрицательно воздействовать на психику не только матери, но и ребенка. Нельзя находиться рядом с источниками высокочастотных излучений (компьютерами, телевизорами, мобильными телефонами, микроволновыми печами и линиями высоковольтной передачи).

Во время беременности лучше всего употреблять только свежеприготовленные блюда и не оставлять их даже на вечер. Желательно принимать пищу в одно и то же время четыре раза в день в небольших количествах (не более одного-двух стаканов твердой пищи). Следует отдавать предпочтение пресному сыру («адыгейскому»), натуральному (не восстановленному) молоку и свежим (не перекисшим) биокефирам, поскольку они являются источником не только полноценного белка, но и легко усвояемого кальция. Дополнять молочные продукты можно соевым молоком (или коктейлями) и тофу. При непереносимости молочных продуктов следует включить в рацион пищевые добавки, содержащие хелатную (природную, или легко усвояемую) форму кальция. Овощи, зелень, фрукты и ягоды по возможности лучше использовать те, что не содержат консервантов и выращены без химических удобрений. Рекомендуется реже употреблять картофель (особенно старого урожая), так как он способствует накоплению в организме патологической слизи; свеклу, поскольку она адсорбирует на себя токсины окружающей среды; редьку и белокочанную капусту, вызывающие повышенную перистальтику толстого кишечника. Из бобовых культур можно употреблять только мунг дал (маш), турецкий горошек, стручковую фасоль, спаржу и свежий или свежезамороженный горошек. Не возбраняется достаточно часто включать в свой рацион дикий и коричневый рис, гречу, проращенную пшеницу, овсянку и ячмень. Можно готовить молочные каши (молоко добавлять за 5-10 минут до конца варки). Нежелательно употреблять манную и кукурузную крупы, изделия из кукурузной и рафинированной пшеничной муки, так как они способствуют развитию гиперинсулинемии, а это впоследствии может привести к развитию ожирения. По той же причине следует заменить сахар фруктозой. Необходимо чаще включать в свой рацион морепродукты, особенно морские водоросли, поскольку организм ребенка нуждается в этот период в большем количестве йода и селена. Лучше всего готовить на оливковом и топленом маслах (первое должно составлять 70% рациона, второе - 30%), маргарин же использовать не следует. Пищу можно запекать, тушить или варить; легкое обжаривание допустимо только на топленом масле. Из орехов лучше всего подходят кедровые, являющиеся прекрасным источником легкоусвояемого магния. Нельзя употреблять арахис и фисташки, так как они могут содержать афлатоксин, вызывающий поражение клеток печени. Следует также исключить из своего рациона мясо коровы, свиньи, козы, барана и кролика. Нитрозоамины (консерванты и красители красного мяса, колбас и субпродуктов), индол и скатол, образующиеся в кишечнике при употреблении мяса, а также «гормон страха», который выделяется в организме убиваемых животных (особенно кролика и коровы), могут нанести ребенку большой вред.

Если мать во время беременности употребляет недоброкачественную пищу, алкоголь, кофе, а также курит, находится в нечистом месте или болеет и вынуждена принимать различные фармакологические препараты, то плод ощущает боль, удушье, чувство сдавливания, тошноту, вкус йода, крови или даже гнилого мяса. Токсические загрязнения «океана», в котором пребывает ребенок, чреваты для него сильнейшими страданиями, если не самой настоящей катастрофой.

Когда у беременной женщины есть такая возможность, лучше ей до родов уехать из города и жить в чистом уединенном месте, на берегу моря, озера, реки или в живописной горной долине. В помещении, где она проводит большую часть времени, должны быть спокойная обстановка, неяркое боковое или нижнее освещение. Очень благоприятно слушать психорелаксирующую музыку, раги и мантры. Очень важно, чтобы вся обстановка в комнате не имела даже намека на агрессивность; лучший интерьер составят обои пастельных тонов, а также картины и изображения, создающие ощущение покоя и умиротворенности. Женщине предпочтительнее не оставаться одной, а быть рядом с мужем, окружающим ее любовью и заботой, защищающим, смягчающим любые негативные переживания и ситуации, способные в будущем вызвать у ребенка многочисленные заболевания и психологические проблемы.

Начиная с третьего месяца беременности женщина может входить в мысленный контакт со своим ребенком, разговаривать с ним, читать ему духовные книги и давать соответствующие наставления. Для этого совсем необязательно произносить какие-либо слова. Достаточно представлять тот или иной образ или думать о чем-то. Ребенок на этой стадии воспринимает любую мысль или ощущение матери в форме вполне реальных персонажей, героев его пьесы. На первой стадии рождения проигрывается сценарий всей последующей жизни данной личности, т.е. прарабдха-карма (программа, с которой живое существо приходит на Землю в процессе жизни может быть скорректирована или даже во многом изменена).

Сознание ребенка обычно фиксируется на одной из четырех перинатальных матриц, что связано с главным вектором его кармической программы. Это вопрос не случайности, но выбора.

Если фиксация сознания происходит на первой стадии рождения человека, в дальнейшей жизни он вероятнее всего станет открыт для окружающего мира, ему будет очень легко ощущать себя клеточкой Вселенной, осознавать свою глубинную связь с природой и понимать, почему люди ведут себя так или иначе. Отличаясь выраженной эмпатийностью (способностью к сопереживанию), он сможет легко вступать в контакт и с животными (а может быть, даже понимать язык млекопитающих, птиц и растений). Ему будут присущи мягкость нрава и гибкость восприятия. Ему не составит труда входить в различные медитативные состояния. При всем том он проявит некоторые инфантильность и склонность долго находиться под влиянием родителей, особенно - матери. Он будет более медленно взрослеть, нежели его сверстники, и даже может на всю жизнь остаться «большим ребенком». Скорее всего, он не захочет брать на себя ответственность за какие-либо дела или других людей, а неуверенность в собственных силах помешает ему принимать самостоятельные решения. Такие люди могут быть хорошими исполнителями, но не лидерами.

Первая стадия рождения, которая могла казаться ребенку бесконечно долгой, завершится с появлением родовых схваток.

«Изгнание из рая»

Вторая стадия (или вторая перинатальная матрица) называется «апокалипсисом», «изгнанием из рая». В это время происходят сокращения матки, но родовые ворота (шейка матки) остаются закрытыми. Для ребенка это настоящая катастрофа, бедствие, сравнимое с наступлением смерти. Он чувствует, что каждое сокращение матки сжимает артерии и препятствует прохождению потока крови между ним и матерью, что прекращается поступление кислорода и тех питательных веществ, которые обеспечивают его жизнь. Он задыхается, он охвачен ужасом и чувствует, что погружается в зловещую атмосферу, наполненную различными опасностями. Все, что происходит вокруг, напоминает разрушительные стихийные бедствия - страшные землетрясения, эпидемии или гибель Вселенной. У ребенка может возникнуть видение гигантского водоворота, который безжалостно затягивает его в самый центр. Ему может показаться, что земля разверзлась и поглощает невольного путника, коего ожидают лабиринты жуткого подземного мира. Он словно попадает в ловушку и поглощается неизвестными внешними силами. Вся атмосфера напоминает апокалипсис, разрушающий спокойный внутриутробный мир и сменяющий океаническую свободу агонией. На этой стадии у женщины возникают боли, которые вызывают отрицательные эмоции, порождающие негативные мыслеобразы в виде кровожадных «демонов», постепенно окружающих ребенка. Он видит поистине адские картины. Порой некоторые из этих сцен (не вымышленные, но взятые из подсознания, из видений, приходивших на второй стадии рождения) воспроизводят художники на своих полотнах..

Самое страшное для ребенка то, что он не понимает происходящего и не знает, что ему делать. Привычный мир рушится, а выхода нет. Время при этом очень сильно «растягивается», и страдания кажутся бесконечными. Что остается ребенку в такой ситуации? Только терпеть. И он терпит, как бы тяжело ему ни приходилось.

Существует притча про двух близнецов. Когда начались роды, один из них стал радоваться: «Посмотри, скоро мы обретем свободу и станем жить самостоятельно. Перед нами откроется огромный мир с необычайными возможностями». Другой же стал убеждать своего брата в скорой гибели: «Посмотри, мы все время были связаны с нашей матерью пуповиной. Через нее мы получали кислород и пищу. Как только мы родимся, ее отрежут, и мы с тобой умрем…»

Если у ребенка происходит фиксация сознания на второй перинатальной матрице, то в жизни, скорее всего, он будет отличаться необычайной терпимостью и аскетизмом. Он сможет достаточно легко переносить материальные лишения, но ему всегда будут свойственны пессимизм и депрессивные состояния, а иногда - клаустрофобия. Уже с детства такие люди начинают осознавать бренность этого мира и понимать, что любые усилия могут быть обречены на провал, если так будет угодно высшим силам. Эти проявления можно подкорректировать в детстве, но, как правило, большинство таких людей в дальнейшем остаются «прожженными пессимистами».

Вторая стадия рождения заканчивается в тот момент, когда раскрываются родовые ворота.

«Свет в конце туннеля»

Третья перинатальная матрица называется «стадией прорыва» или «светом в конце туннеля». Она наиболее непродолжительна (длится один или два часа, а иногда всего несколько минут), но при этом чрезвычайно динамична и богата как положительными, так и отрицательными мыслеобразами.

На биологическом уровне она имеет некоторые общие черты с предыдущей стадией. Матка продолжает сокращаться, и ребенок по-прежнему испытывает удушье и ощущение сжатия, ибо каждое сокращение препятствует его обеспечению кислородом. Дополнительным источником ощущения удушья может быть пуповина, перекрученная вокруг шеи или зажатая между головкой ребенка и стенкой таза матери. Между этой и предыдущей стадиями много общего, но для ребенка многое изменяется. Родовые ворота наконец открываются, и возникает «свет в конце туннеля». Ребенок продолжает бороться за выживание, но теперь у него появляется надежда и вера в то, что этой борьбе придет конец. Представьте, что вы двигаетесь в темном ущелье, из которого нет выхода, но, наконец, видите вдали свет, а потом и узенькую тропинку, по которой можно выйти на свободу. В этом есть что-то символическое, что отражает некий духовный свет, помогающий душе выбраться из материального мира. Головка младенца втискивается в отверстие таза, настолько узкое, что даже при неосложненных родах продвижение проходит медленно и с трудом.

Мать с ребенком все еще тесно связаны друг с другом на многих уровнях, и здесь нет разделения на физическое и психологическое. Ребенок переживает полное смятение чувств. Он задыхается, испытывает страх, боль, беспомощность и одновременно агрессивность, и даже некое сексуальное возбуждение. Ощущая себя младенцем, вовлеченным в жестокую борьбу за выживание, осознавая, что сейчас должно произойти его появление на свет, он одновременно ощущает себя своей разрешающейся от бремени матерью. Поскольку в процессе родов достаточно сильно задействованы некоторые эрогенные зоны половых путей, в переживания матери могут включаться и сексуальные ощущения. Некоторые из женщин, роды которых проходили нормально, описывают эту стадию как самое сильное сексуальное переживание в своей жизни. Когда-то Фрейд, заявив, что сексуальность зарождается не в период достижения человеком половой зрелости, а еще в младенчестве, потряс весь научный мир. Однако данное положение подтверждено как древними шастрами, так и современной трансперсональной психологией.

Как только неистовая, на грани с агонией, борьба за выход из родового канала начинает приближаться к завершению, напряжение и страдания достигают своего апогея, за которым следует подобное взрыву высвобождение - младенец вырывается наконец из родового отверстия на свободу и делает свой первый вдох.

Фиксация сознания ребенка на этой стадии дарует ему, как правило, железную волю и большую внутреннюю силу. Такие люди склонны к борьбе, к достижению поставленных целей, к риску и лидерству. Их будут отличать пассионарность, бесстрашие, темпераментность и эмоциональность, но наряду с этим, возможно, жестокость, агрессивность, повышенная сексуальность, склонность к насилию и к осуждению других.

«Освобождение»

Когда ребенок делает первый вдох, и легкие раскрываются, кровь, снабжавшая кислородом и питательными веществами его организм, очищавшаяся от эндотоксинов через материнские ткани, теперь перенаправляется в его собственные легкие, печень и почки. С завершением этого основополагающего физического «акта отделения» он начинает существовать в качестве «самостоятельной анатомической единицы». От момента разрезания пуповины и включения проявленной кармической программы (прарабдха-кармы) начинается четвертая стадия рождения или четвертая перинатальная матрица, которая называется стадией «освобождения» или «символическим разворачиванием жизни» и может продолжаться от нескольких дней до нескольких месяцев.

После рождения ребенка между ним и матерью продолжает происходить энергоинформационный обмен, и его внезапное прекращение может привести к нарушению внутреннего равновесия на уровне эфирного и физического тел. Именно поэтому в ведические времена мать после рождения ребенка оставалась с ним наедине на протяжении одного или двух месяцев. В этот период она, наблюдая за своим ребенком, могла понять, какова будет его жизнь, ибо каждый его день после появления на свет, после первого крика и отсечения пуповины символически соответствует одному последующему году жизни. Например, третий день после рождения равен третьему году жизни, а шестьдесят пятый день - шестьдесят пятому году. В древние времена по жестам, позам или поведению ребенка родители определяли характер его судьбы, возможные будущие падения или взлеты, мирные или напряженные периоды жизни. Поэтому Аюрведа рекомендует матери вести дневник наблюдения, который позволит не только лучше понять «сценарий» предстоящей жизни ребенка, но и подготовить его к возможным кризисным периодам и испытаниям судьбы.

Не следует пытаться переделать программу своего ребенка. Очень многие родители создают определенные идеалы. Часто они связаны с их собственными неудачами в жизни или нереализованными желаниями, которые они пытаются воплотить во что бы то ни стало через своих детей. Но ребенок, пришедший в семью, имеет свою уникальную природу, которую он хочет раскрыть. У него есть свои мечты и свои задачи. Нельзя его ломать, заставлять расти быстрее или развиваться в том или ином направлении - нужно лишь окружить его любовью и заботой. Ребенок напоминает маленький хрупкий росток, который со временем может превратиться в могучее дерево, а может увянуть, сломаться или деформироваться. Поэтому нужно обеспечить все необходимые условия его развития. А когда появятся первые цветы - не кричать и не злиться из-за того, что они белые, а не фиолетовые, как вам хотелось бы.

Наблюдение за ребенком в период четвертой перинатальной матрицы может показать, какие годы будут для него благополучными, а какие - сложными или критическими. В некоторые дни ребенок станет капризничать, в иные, напротив, будет очень спокоен и молчалив. Иногда родители могут определить серьезную болезнь или даже время его смерти - о чем будут свидетельствовать необычайно сильная истерика или получение ребенком травмы. Известно, например, что Адольфа Гитлера уронили, когда ему было 56 дней отроду, и он серьезно травмировал колено. С точки зрения кармической астрологии, колено является символом верховной власти, высшего положения в обществе, и подобное происшествие могло символически означать утрату власти или даже гибель (что, собственно, и произошло на 56-м году жизни Гитлера).

Когда с ребенком случается нечто подобное, родители могут понять, на каком году может завершиться его жизнь. Этот момент указывает на окончание четвертой стадии рождения.

Вторая и третья стадии рождения являлись для ребенка огромным стрессом, шоком, катастрофическим разрывом с предыдущим существованием, когда он был гармонично слит со всей Вселенной. В период четвертой стадии нарушенное равновесие постепенно восстанавливается, маленький человек начинает снова радоваться окружающему миру и узнает о нем столько, сколько, возможно, не узнает за всю последующую жизнь. Поэтому не только в период беременности, но и в течение двух-трех месяцев после рождения ребенка матери чрезвычайно важно контролировать не только свой образ жизни, но и свои мысли и чувства.

На четвертой стадии рождения происходит интенсивный энергоинформационный обмен между родителями и ребенком. В это время он еще не способен различать добро и зло, «живую» и «мертвую» воду. Он, подобно губке, впитывает в себя всю родовую карму, «благочестивые» и «греховные» наклонности родителей, чьи поступки и мысли, даже будучи скрываемы, проникают в его сознание. В первые три месяца жизни иммунная система ребенка еще не сформирована, и он совершенно не защищен от различного рода энергоинформационных заражений.

Не случайно в древние времена до 72-го, а иногда и до 108-го дня после рождения не разрешалось показывать дитя даже близким родственникам и друзьям, а также составлять на него карту гороскопа или оценивать знаки и линии на его руках и стопах. Все это невольно, на подсознательном уровне могло привести к нежелательному вмешательству в прарабдха-карму ребенка.

На протяжении двух-трех месяцев с момента рождения сознание ребенка, его ум и чувства отождествляются с окружающим миром. Бытует представление, что новорожденный в первые недели после появления на свет ничего не видит и не слышит, ведь иногда родители зажигают яркий свет или включают громкую музыку, которые, казалось бы, совершенно не беспокоят ребенка. На самом же деле новорожденный просто еще не отделяет себя от своего тела, и своей психики от комнаты, в которой он живет, от своей кроватки, от своих родителей, от голубя, воркующего за окном, от шелеста листвы или лучей заходящего Солнца. Лишь на завершении четвертой стадии рождения, ко второму-третьему месяцу жизни, он начинает выделять себя (вначале - свое тело) из окружающего мира: «Я нахожусь в рамках этого тела, а все, находящееся за его пределами - внешний мир, который мной не является».

В этот период очень важно правильное кормление. Известно, что если ребенка в первые три дня после рождения кормят молочными смесями, у него могут развиться различные аутоиммунные заболевания, а у матери - нарушиться выработка гормона пролактина, регулирующего лактацию. У некоторых женщин может полностью пропасть молоко. А ведь с молоком матери в первые три месяца, пока формируется собственный иммунитет, ребенок получает физиологическую и психологическую защиту.

Если сознание ребенка фиксируется на четвертой стадии рождения, он может стать весьма свободолюбивой личностью, исследователем, путешественником, основателем новых учений или традиций. Но не исключено, что его будет преследовать страх высоты и открытых пространств, неуверенность в себе и боязнь попасть под чье-либо влияние.

Первая стадия смерти: иллюзия жизни

Согласно Аюрведе, человек начинает умирать через 2-3 месяца после появления на свет. После 2-3 месяцев символической развертки нашей жизни (когда один день после рождения равен последующему году жизни) мы постепенно начинаем умирать. То, что мы привыкли считать жизнью, рассматривается как первая стадия смерти.

Стадии рождения и смерти циклически сменяют друг друга подобно дню и ночи или временам года.Субъективно 1-я стадия рождения и 1-я стадия смерти по продолжительности будут казаться практически одинаковыми, хотя одна будет продолжаться 5-6 месяцев, а другая - десятки лет.

Вторая стадия смерти: выход из физического тела

Когда время нашей жизни исчерпывается (с точки зрения Аюрведы моменты рождения и смерти считаются достаточно фатальными датами), наступает 2-я стадия смерти, которая длится девять дней(отсюда - традиция поминать умершего на девятый день). Следует, тем не менее, помнить, что при всех самых благоприятных обстоятельствах отдалить время смерти практически невозможно, так как определенная продолжительность жизни дается нам для выполнения конкретной программы (прарабдха- и дхарма-кармы). При этом если мы не выполняем своих задач, а напротив, всячески разрушаем свое физическое тело в угоду чувственным наслаждением, мы очень быстро можем сократить свою жизнь.

В начале второго периода, когда останавливается сердце и прекращается дыхание, наступает клиническая смерть. Дефицит кислорода и глюкозы приводит прежде всего к массовой гибели нейронов коры головного мозга. Чуть позже погибают подкорковые и эндокринные центры, костный мозг и другие ткани. В момент клинической смерти наша душа вместе с «тонкими» оболочками и эфирной матрицей отделяется от физического тела, которое, оставшись без жизненного начала, постепенно начинает разлагаться.

Большинство «умерших» в первые минуты и даже часы после смерти, как правило, ничего не видят и не осознают. Они как бы проваливаются в темноту. Однако некоторые способны наблюдать свое тело и место, где они умерли, почти сразу. Другие постепенно приходят в сознание и, оставаясь в эфирной оболочке, приобретают прежнюю активность чувств, ума и интеллекта. Вторая стадия смерти напоминает вторую стадию рождения - «мир рушится, и кажется, что выхода нет».

В это время мы осознаем, что все, что было связано с нами - семья, дом, работа, страна, накопленные материальные богатства - утрачивается вместе с физическим телом. Некоторые призывают на помощь родственников и друзей, но те, естественно, их не слышат. Мы не знаем, что нас ожидает дальше, поэтому наша душа переполняется страхом. При этом перешедший в «мир иной» может считывать мысли других людей и немедленно перемещается к тому, кто о нем думает. Поэтому первые девять дней, думая об «умершем», вы можете посылать ему добрые мысли и таким образом реально поддержать его. Ну и, конечно, его восприятие мира в этот период будет смешиваться с наиболее яркими воспоминаниями прошедшей жизни. В «БхагавадГите» сказано: «Мысли в момент смерти предопределяют наше будущее».

Некоторые полагают: «можно жить, как заблагорассудится, а придет смерть, тогда и подумаем о Боге». Однако они должны знать, что на второй стадии смерти будет окончательно определен дальнейший путь личности. И то, как мы жили, о чем мечтали, к чему стремились, какие желания культивировали и какие поступки совершали - будет доминировать в нашем сознании и определит наше будущее.

В древние времена родственники приглашали брахмана, который в течение первых девяти дней читал священные каноны, помогая душе достойно, без страха преодолеть переходный период; они убеждали «умершего», что его существование не завершено, и ему следует успокоить свой ум, сконцентрироваться на духовном и молиться Богу. В читаемых текстах описывались последующие стадии переходного периода, которые ему предстоят.

Не позднее третьего дня тело, как правило, кремировали, а пепел рассеивали над одной из священных рек. Обряд кремации помогал умершему отойти от привязанности к физическому телу и значительно сокращал время его «потусторонних» страданий. Некоторые из-за своего невежества пытаются вновь войти в свое уже разлагающееся физическое тело. Поэтому на кладбищах и в моргах иногда можно увидеть призраков, на самом деле являющихся «тонкими» телами «умерших», уплотненными эфирной оболочкой (в силу привязанности им никак не расстаться со своим физическим телом). Их эфирная матрица люминесцирует при определенном направлении лунного света и в точности повторяет контуры физического тела человека, животного, растения или иной формы жизни.

Иногда кто-то думает, что мгновенная смерть является наиболее удачной. Это не так. Человек, страдающий перед смертью, морально более готов к ней, чем умирающий сразу, который на второй ее стадии испытывает сильный шок и не может примириться с ее приходом.

Существует шесть категорий людей, которые «зависают» на второй стадии более чем на девять дней:

  • Совершившие самоубийство. Например, согласно закону кармы, человек должен был прожить 70 лет, но совершил суицид в 18 лет. Значит, «недоработанные» 52 года он будет оставаться в эфирном теле, не имея возможности покинуть его. Это время будет очень тяжелым для него, так как вблизи поверхности Земли несовместимость тонких и земных энергий максимальна и приносит наиболее ощутимые физические страдания. Жизнь дается нам для выполнения конкретной индивидуальной программы (прарабдха-кармы и дхарма-кармы). Если человек убивает себя, то он как бы выпрыгивает из «поезда жизни».
  • Совершившие кровавые преступления против человечества, убийцы-маньяки, жестокие диктаторы, отдававшие приказы на уничтожение тысяч или миллионов людей «зависают» на второй стадии на сотни и даже тысячи лет.
  • Умершие в состоянии алкогольного или наркотического опьянения блуждают в эфирном теле так же, как и самоубийцы, в течение достаточно длительного времени. Тем не менее им можно помочь, проведя специальный обряд и заказав заупокойную службу в храме.
  • Умершие во сне. Иногда мы думаем, что человек умирает во сне, однако большинство людей просыпается перед смертью. Во сне умирают лишь те, кто глубоко погружен в тама гуну (состояние невежества) и ведут животный образ существования.
  • Погибшие насильственной смертью и пропавшие без вести. Родственники этих людей надеются на «чудо» и удерживают их на уровне эфирного плана. Конечно, не имеет большого значения, похоронят ли наше тело, сожгут ли его или оно будет съедено шакалами или хищными птицами. Однако если кто-то из наших близких будет слишком привязан к нам, он не позволит принять нового рождения.
  • Те, кто поклонялся бхутам (духам) и занимался сознательно «черной» магией. Эти личности столь сильно связаны с «Миром неорганики», что даже после смерти не в силах освободиться от его влияния и продолжают общение с его сущностями.

Все перечисленные личности долгое время находятся около живых и странствуют по миру, причиняя им беспокойство. Ведь их органы чувств были разрушены вместе с физическим телом, поэтому они не могут соединить чувства с объектами чувств и получить от этого наслаждение, и оттого сильно страдают. Порой они поселяются в заброшенных домах или замках, а иногда пытаются войти внутрь физического тела тех, у кого ослаблена воля. Так возникает одна из форм одержимости, описанная в аюрведических канонах.

Третья стадия смерти: прохождение через «ад» и «рай»

Третья стадия смерти - «свет в конце туннеля» - связана с выходом души через один из 350 тысяч каналов нади. В соответствии с выбранной программой, всплывающей в уме подобно пузырькам воздуха в воде, мы входим в тот канал, который освещается Параматмой, локализованной формой Бога, сопровождающей нас в течение всего материального существования. В соответствии с уровнем своего сознания мы можем видеть облик Параматмы или просто свет, исходящий от Бога. Каждый канал имеет свой оттенок - фиолетовый, синий, красный, зеленый, оранжевый и т.д. Согласно тибетской «Книге мертвых» даже по оттенку цвета можно понять, в какую форму жизни и в какое место Вселенной мы отправляемся.

Третья стадия смерти в земном летоисчислении составляет 40 дней, хотя субъективно может показаться вечностью. Поминать умершего на 40-й день неправильно - нужно прибавить еще девять дней к 40. Только на 49-й день умерший заканчивает свое земное существование. В это время эфирное тело полностью распадается, и вся информация переписывается на одну из матриц Вселенной. Существует пространство, называемое Питри-локой. Сколько бы ни жило людей во Вселенной, после их смерти вся информация об их судьбе в символической форме кодируется в «Мире Питри». Питри-локу называют планетой предков. Все образы людей, живших когда-то в нашей вселенной, продолжительность существования которой составляет 311 триллионов 40 миллиардов лет, принимают в этом пространстве некую символическую форму. После смерти человек может вступить в контакт с информацией («образом») своих предков по своему желанию.

Помните слова Иова «живые позавидуют мертвым»? Дело в том, что ни «ада», ни «рая» не существует во внешнем мире. Они внутри нас и похожи на сон. Кто-то усмехнется: «Ну и что же? Это всего лишь сон». Но разве мы не просыпаемся в холодном поту и не кричим, когда видим страшные сны?

Итак, мы отправляемся в путешествие по одному из каналов нади, дабы пройти наши внутренние «ад» и «рай». Что же лучше вначале? Вероятно, это зависит от того, насколько человек был благочестив или греховен в своей жизни.

Все наши желания вначале «подпитываются» определенными мыслями, а затем «поливаются» соответствующими поступками. Так мы порождаем так называемые элементалы» (мыслеобразы). Благочестивые элементалы напоминают ангелоподобных существ, негативные же - чудовищ, подобных тем, что можно увидеть в компьютерных играх или фильмах ужасов. Когда мы проходим через один из каналов нади, мы оказываемся на различных «сценах», где появляются все эти чудовища, которых мы сами породили. Например, в ведических канонах говорится, что если человек ест мясо, т.е. берет плоть убитого им или для него живого существа, он порождает соответствующий мыслеобраз, с которым встретится во время смерти. Мясо на санскрите называется «мамса». Это означает: «В этой жизни я ем тебя, в следующей жизни ты будешь есть меня». Таким образом, мы даем санкцию на то, что станем сами пищей для других.

Все это будет происходить во время третьей стадии смерти. Некоторые говорят: «Но я же сам не убиваю!». Однако Веды указывают, что те, кто убивает, те, кто дает санкцию на убийство, те, кто торгует мясом, те, кто его разделывает и те, кто его готовит или ест - совершают один грех.

Если вы осуждали кого-то или ненавидели, проявляли непомерную жадность или гордость, знайте: вы породили ужасных монстров, уничтожить которых можно только специальными мантрами или духовными практиками.

Существует древняя притча о том, как духовный учитель объяснял своим ученикам суть понятий «ад» и «рай», находящихся внутри нас.

…Высоко в синем небе пылало Солнце. В ярком его свете вода в Ганге казалась темной, почти черной. На берегу великой реки сидели учитель и несколько учеников.

Итак, теперь вы знаете о том, что все наши желания вначале «подпитываются» определенными мыслями, а затем «поливаются» соответствующими поступками. Так рождаются мыслеобразы. Еще раз повторяю вам: негативные мыслеобразы подобны чудовищам. Когда, умирая, мы проходим через один из каналов нади, мы оказываемся на разных «сценах», где встречаемся со всеми этими монстрами, которых мы сами породили.

Воцарилось молчание. После паузы гуру спросил: «Все ли поняли сказанное мной?». Один из учеников, совсем молодой, с длинным носом и живыми блестящими глазами, дернул щекой.

Простите, учитель. Получается, что «ад» существует внутри нас, и это вроде бы понятно. Но как хочется увидеть все это собственными глазами, очутиться в «аду», испытать на себе, что это такое!

Будь по-твоему, - отвечал учитель, - но ответь, сколько времени тебе надобно, чтобы как следует ощутить, что же такое «ад»?

Тут любознательный молодой человек вспомнил, что его наставник наделен немалыми мистическими способностями, и стушевался. Однако отступать было поздно.

Я думаю, пятнадцати минут будет достаточно, - пробормотал он… и немедленно вокруг сгустились сумерки.

Перед ним простиралась бесконечная пустыня. Тут и там из песка торчали, высунувшись по локоть, сжатые в кулак руки. Внезапно у нескольких, ближайших к нему, кулаки разжались, и в середине каждой ладони обнаружилось по широко открытому глазу. Все глаза уставились на ученика и принялись рассматривать его. Взгляды, беззастенчивые и глумливые, казалось, раздевали догола и выворачивали наизнанку. Через минуту раскрылись остальные руки, и в них обнаружились беззубые рты, из которых потек гной вперемешку со словами. Прислушавшись, можно было понять, что рты обсуждают все недостатки новоприбывшего, вспоминают отдельные эпизоды его жизни, вытаскивают на свет самые сокровенные его мысли и глумятся над ними. Не выдержав, ученик заткнул пальцами уши, и тогда ближайший рот плюнул гноем, который попал прямо в лицо и стал жечь, точно расплавленный свинец. Завывая от боли, ужаса и отвращения, ученик бросился бежать, не разбирая дороги. Он несся под градом плевков, насквозь прожигавших одежду, разъедавших кожу и мышцы, и вдруг почувствовал, что песок под ногами кончился. Осторожно приоткрыв один глаз, он увидел, что стоит на берегу озера, от которого веет свежестью и прохладой. Задыхаясь от счастья, он по грудь вошел в воду и принялся смывать с себя зловонные плевки. Рядом с ним из воды высунулась голова аллигатора, непостижимым образом напомнившая ученику его собственное лицо, отразившееся в большом зеркале в тот момент, когда он, будучи подростком, жестоко и язвительно издевался над своей младшей сестрой.

«Смена декораций», - пропищал аллигатор. Тут же из его пасти поползли длинные и тонкие коричневые черви. Ученик с ужасом увидел и почувствовал, что твари проникли под одежду, подобрались к его голове и стали заползать во все естественные отверстия тела. Испытывая ни с чем не сравнимую боль, ученик с огромным трудом выполз на берег и уткнулся лицом в холодную землю.

Почва перед ним разошлась, и оттуда выглянуло мертвое лицо его матери. Из глазных впадин его торчали хвосты скорпионов. «Смена декораций», - прохрипело лицо. От него стали отваливаться куски плоти, и наконец обнажился собачий череп. «Помнишь, как ты хотел ударить по лицу свою мать?», - прогавкал череп и откусил ученику нос. Заливая землю вокруг кровью, хлещущей из обезображенного лица, ученик встал на четвереньки.

«Что же это, что же это?», - беззвучно шептал он, пытаясь сдержать рыдания. Из глаз его хлынули слезы. За те несколько секунд, что он плакал, все его раны и язвы зажили и перестали болеть. Он поднялся на ноги. «Ты сам знаешь, что это, - прошелестел песок под ногами, прошептал ветер, зажурчала вода в реке. - Это твои зависть, злоба, алчность…»

«Привет, - донесся откуда-то снизу звонкий детский голос, - смена декораций». Перед ним стоял крошечный, ростом в локоть, прехорошенький маленький мальчик. Он улыбнулся, и ученик увидел, что зубы у мальчика волчьи. «Мучить животных - нехорошо», - ласково сказал мальчик-волк, и всадил в правое колено ученика неизвестно откуда взявшуюся кирку. В глазах у того вспыхнули искры, и он повалился на землю. «Да, нехорошо», - повторило существо и вонзило кирку ему в голову, - надо же, у нас, оказывается, и мозги имеются!». Вдруг маленький мучитель куда-то пропал, и раны вновь стали заживать сами собой. Не успел он порадоваться этому, как снова - «Смена декораций!», и он висит вниз головой на железной пальме, а рядом громоподобно квохчет курица величиной со слона. «Какой вкусный червячок попался мне на обед! Сначала выклюем ему глазки!»

Он не смог бы, даже если б захотел, подсчитать, сколько еще раз звучало это «Смена декораций!», сколько перед ним прошло жутких, гротескных, отвратительных созданий, олицетворявших подлость, ненависть, заносчивость, тщеславие, лень… Сколько раз его варили в сиропе, замешанном не на сахаре, а на лжи, выжигали глаза раскаленными сгустками злобы, заставляли глотать живых пираний предательства, выдирали ногти и посыпали кровоточащие пальцы жгучими крупинками воровства и мздоимства… Всякий раз его плоть восстанавливалась, оживала, чтобы подвергнуться новым мукам. В конце концов, он потерял счет времени.

«Смена!..»

Он не мог думать ни о чем, кроме боли, ибо не чувствовал ничего, кроме страданий. Он был бы счастлив, если бы его тело, ежеминутно испытывающее адские муки, наконец, перестало бы восстанавливаться, рассыпалось бы в прах и перестало что-либо ощущать… увы. Он мечтал о том, чтобы рассудок его помутился - если бы подобное произошло, боль отступила бы. Но и в этом ему было отказано. Казалось, прошла вечность с тех пор, как он оказался здесь.

Целая вечность в аду… целая вечность. За что, учитель? Зачем вы обманули меня? Я проклинаю вас и ваш обман! Вытащите меня отсюда!!!

Внезапно жуткие твари отступили в стороны, окружив ученика плотным кольцом. На свинцово-черном небе разошлись тучи, на землю внутри круга монстров упал солнечный луч, из которого выплыла фигура его духовного учителя. Он улыбнулся и подошел к ученику.

Вечность? Отнюдь, друг мой. Ты отсутствовал всего лишь пять минут - меньше, чем хотел сам. Но, может быть, тебе все же не терпится досмотреть спектакль до конца?

Праведная деятельность, напротив, подарит нам «райские» наслаждения. На нашем пути будут возникать сказочные рощи и сады, источающие удивительные цветочные ароматы и наполненные прекрасным пением птиц. Вдоль голубых озер встретятся изумительно красивые мужчины и женщины, и мы сможем испытать «небесные наслаждения», превосходящие в сотни тысяч раз любые земные радости. Однако и это рано или поздно закончится, и мы должны будем расстаться с иллюзиями этого удивительного мира.

Четвертая стадия смерти: смена декораций

Через 49 дней наступает четвертая стадия смерти - стадия освобождения. Мы ощущаем себя полностью свободной личностью подобно актеру, наконец-то сыгравшему свою роль в пьесе. В этот период мы будем находиться в особом состоянии сознания, когда нам покажут будущий «сценарий» жизни, наш новый «космический коридор». Мы узнаем, что нам предстоит сделать в следующем воплощении, на следующем этапе своей эволюции. Мы сможем увидеть своих будущих родителей, место, где нам предстоит появиться на свет и узнать, какие препятствия и искушения встретятся на нашем жизненном пути и какие задачи нам придется решить. Мы, скорее всего, испытаем одновременно и радость освобождения и, возможно, страх перед новой неизведанной судьбой. В это время мы осознаем себя духовной личностью и будем молиться Богу, чтобы Он никогда не оставлял нас на нашем нелегком пути.

Как правило, период ожидания нового воплощения не занимает больше нескольких недель или месяцев.

В древних тантрах говорится: «Когда душа покидает это физическое тело вместе со всеми атрибутами окружающего мира, ей уже уготовано новое место». Однако если вы умерли преждевременно (например, оказавшись в «тупиковом» коридоре) - этот этап может занять несколько лет. Иногда, если личность имеет уникальную программу развития, которая может проявиться лишь при строго определенных социальных или временных обстоятельствах, время ожидания может составить сотни или даже тысячи лет. В этом случае душа входит в состояние «свапна» (бессознательного) и ожидает своего нового появления на свет. опубликовано

Фрагменты из книги И.И. Ветрова "Основы аюрведической медицины"

Каждый из нас задумывается о смысле жизни, о том, куда стоит двигаться дальше и что мешает этому движению.

Бизнесмен и блогер Марк Мэнсон рассказал о 4 этапах, на которые делится наша жизнь. Эта информация поможет разобраться во многих вопросах.

Этап 1. Мимикрия

Ребенок рождается беспомощным, он постепенно учится узнавать мир вокруг и подражает взрослым, затем совершенствует социальные навыки и в итоге становится частью общей культуры, принимает нормы и правила общества.

Основная цель этого этапа – познать общество, научится взаимодействовать с ним, при этом развиваясь самодостаточной личностью со своими индивидуальными особенностями.

Взрослые должны помогать в таком становлении, однако так происходит далеко не всегда. Часто нас ругают за независимость, не хотят поддерживать наши решения, а в результате мы не можем научиться независимости. Из-за этого многие задерживаются с переходом на следующий этап.

Первый этап должен закончиться в подростковом возрасте, однако многие задерживаются в нем и до 35-40 лет, сами того не осознавая. Чрезмерная опека или строгость родителей не дают сформироваться нашей собственно личности, самостоятельности и независимости. Конечно, все должны вести себя в соответствии с общепринятыми нормами поведения, но иногда необходимо проявить смелость и сделать что-то вопреки принятым стандартам и ожиданиям, если мы чувствуем, что это действительно нужно.

Этап 2. Самопознание

На первом этапе человек должен научиться взаимодействию с обществом и культурой, в которой он живет. Второй же этап мы должны посвятить самосознанию – пониманию того, чем и почему мы отличаемся от других. Это этап принятия решений и прохождения испытаний, в результате которых мы должны осознать себя как уникальную личность.

На этом этапе допустимы пробы и ошибки, эксперименты в поиске верного пути. Для этого мы должны путешествовать, общаться с множеством разных людей, познавать другие культуры, пробовать разные социальные роли. Конечно, у каждого человека этот этап будет проходить по-своему.

Основная задача второго этапа – беспрерывное самопознание.

На этом этапе нужно пробовать разные вещи, с успехом или провалом. Так мы набираемся опыта и постепенно понимаем, что нам нравится и куда двигаться дальше.

Этот этап длится до того момента, пока вы сами для себя не начнете устанавливать определенные ограничения. Это должен быть сознательный процесс. Человек начинает отсеивать ненужные контакты, выбирать общение только с интересными ему людьми. Он осознает, что с экранов телевидения или из чужих уст нельзя услышать дельные советы, потому что никто из этих людей не знает вас и вашу ситуацию.

Человек осознанно выставляет ограничения для себя, выбирает определённую работу, питание, образ жизни с полезными или вредными привычками. Эти ограничения помогают в итоге понять, что прежние ошибки нельзя повторять все время, что жизнь не бесконечна и необходимо расставить приоритеты как можно раньше.

На этом этапе важно понять: если вы что-то можете сделать, то это необязательно необходимо делать.

Человек должен взять на себя ответственность за свою жизнь, осознать последствия своих плохих и хороших действий в будущем. Например, как пагубно влияют на ваш жизнь определенные привычки, какие черты характера нужно развивать, какие недостатки исправлять и т.д.

Если этого не осознать и не выставить себе ограничения, можно еще не один десяток лет жить в самообмане, боязни признать свои неудачи и надолго застрять на этом этапе. Такие люди годами не могут начать хорошо зарабатывать или завести семью, потому что все время ждут, что завтра появится что-то лучше. Вместо осознания своих недостатков они практикуют позитивное мышление.

Важно понять, что не все мечты и планы сбываются, но нам необходимо двигаться вперед, ведь жизнь у нас одна, и второго шанса прожить её уже не будет.

Этот этап обычно проходит в промежутке от 20-22 до 32-35 лет.

Все, кто застряли на втором этапе, большую часть жизни убеждают себя в безграничности своих возможностей, в том, что когда-нибудь они преодолеют все преграды. Однако с высоты третьего этапа становится понятно, что эти люди бегут на месте, совершенно никуда на двигаясь. В итоге к 40 годам они продолжают ждать чуда, долго и безуспешно искать себя, словно застревая в подростковом возрасте.

Этап 3. Обязательства

Человек уже осознал свои привычки и выставил ограничения. Расставив нужные приоритеты, мы понимаем, что все успеть нельзя, и делаем выбор в пользу занятий, которые действительно важны или не принесут негативных последствий.

Этот этап – время консолидации сил для достижения успеха. Вы перестаете общаться с некоторыми старыми друзьями, с которыми, кроме привычки, уже нет ничего общего, забрасываете бесполезные хобби, забываете старые «наивные» мечты. Вместо этого, вы бросаете вдвое больше сил на развитие в тех областях, где вы уже добились успеха. Вы становитесь экспертом в работе, которую знаете досконально, вы готовы развивать отношения, которые действительно важны в вашей жизни.

Этот этап – этап объединения внутренних сил. Никакого нытья, только важная результативная деятельность. Вам нужно оставить свой след в жизни.

Этот этап завершается, если:

1. Вы чувствуете, что не успеете воплотить все свои юношеские планы.

2. Вы испытываете физические ограничения. Например, быстро устаете и чувствуете, что работать в том же темпе стало тяжелее и хочется больше отдыха.

Третий этап длится в норме с 32-35 до пенсионного возраста.

Застрявшие на этом этапе долго не могут отпустить свои прежние амбиции и осознать, что времени и сил их реализовать уже не хватит. Они могут продолжать тяжело работать до 70-80 лет, так и не позволив себе спокойной старости.

Этап 4. Наследие

Этого этапа достигают те, кто потратил много времени для достижения всех целей. Теперь они могут спокойно осознать, что не в силах двигаться дальше, что они сделали и так достаточно. У них есть дом, семья и богатый жизненный опыт.

Цель этого этапа – осознать, что вы оставите после себя что-то важное, что вы не зря потратили жизнь и ваше наследие стало результатом усилий.

Возможно, вы вырастили хороших детей или сделали много для развития фирмы. Теперь можно расслабиться и просто получить удовольствие от жизни.

Этот этап очень важен психологически. Человек чувствует приближение завершающего этапа жизни. Очень важно понять, что жизнь была прожита не зря, есть её результаты и опыт.

В чем смысл разных этапов?

Переходя на каждый последующий этап, человек становится более счастливым и благополучным. Например, на 2 этапе многие заняты карьерой, погоней за заработком и статусом. В это время тяжело расслабиться и почувствовать себя счастливым. Переходя на 3 этап, эмоции и стремления становятся более стабильными: вы уже построили определенный фундамент, теперь радоваться жизни получается чаще. Последний этап – осознание плодов своего труда позволяет получить удовлетворение от прожитой жизни.

Каждый следующий этап – переход к более яркому ощущению счастья, которое не зависит от внешнего мира.

Надо заметить, что переход от этапа к этапу никогда не бывает резким. На промежуточных стадиях происходит смена приоритетов, вы можете терять то, что было для вас важно раньше. И это нормально. Если ваши друзья упорно не хотят переходить на 3 этап, а вам уже удалось это сделать, то общение с ними само собой подходит к концу, потому что ваши приоритеты и стремления уже разные. Это и есть развитие. И иногда его стимулом могут быть какие-либо негативные события в жизни.

Что сдерживает развитие и переход на следующий этап?

Перейти на следующий этап всегда мешает чувство неполноценности, неудовлетворенность результатом.

На первом этапе не всегда получается понравиться всем, хотя этого очень хочется. На втором этапе иногда кажется, что в жизни слишком мало впечатлений, что у других их значительно больше. На третьем может казаться мало влияния или успеха, кажется, что нужно что-то делать еще больше.

В чем секрет продвижения на следующий этап?

Постарайтесь осознать то, что является необходимым результатом текущего этапа, чтобы перейти на следующий. На первом этапе важно понять, что всем нравиться невозможно; на втором – перестать жить мечтами и расставить приоритеты, выделив самое важное; на третьем – осознать, что сил уже не так много и надо сбавить обороты, дать возможность расти другим и давать им советы; для перехода на 4 этап – понять, что перемены неизбежны и что вы уже многого добились, а результаты вашей жизни останутся жить в вашем деле, в ваших детях и внуках.

Помните, жизнь продолжается. И только от вас зависит, будете ли вы и дальше стоять на месте или успешно шагать вперед.


Число жизненных этапов

Людям часто бывает тяжело объяснить неожиданные перемены в их делах, внезапные взлеты и падения, когда кажется, что все идет гладко.

Почему кто-то неожиданно устает от успешно выполняемой работы и в отсутствие какой-то видимой причины бросает ее и начинает заниматься совершенно иного рода деятельностью? Почему преуспевающий человек внезапно терпит неудачу, а кто-то другой, долгое время остававшийся неудачником, добивается признания и власти?

При помощи чисел можно прогнозировать грядущие события, поскольку пророчество, в сущности, есть РАСЧЕТ ВРЕМЕНИ, а время выражается в числах.

Жизненные Этапы (так же, как и Вызовы) отражены в нумерологической позиции Силы Рождения. Они подобны точным дорожным картам, поскольку указывают главный путь, по которому должен следовать индивидуум в течение четырех основных периодов своей жизни. Они отражают направление мыслей и действий в определенный промежуток времени. Этого направления следует придерживаться для успешной реализации Судьбы, представленной в данном при рождении имени. Жизненные Этапы указывают русло продуктивного использования талантов и способностей с момента рождения и до последних дней жизни.

Жизненные Этапы весьма поучительны. Никто не избегает событий, обозначенных ими. Они служат точными дорожными указателями как для просветленного мистика, так и для обычного человека. Однако мистик приветствует шаги, которые придется предпринять в будущем, и делает их частью своих славных достижений. А обычный человек называет их «судьбой», «роком» или «предопределением» и не видит глубинного смысла этого опыта.

Первый Жизненный Этап приходится на весну жизни и является очень личным.

Второй Жизненный Этап приходится на расцвет жизни, период ответственности и заведения семьи.

Третий Жизненный Этап приходится на зрелый возраст с более обдуманной жизненной позицией, когда сознание распространяет свою деятельность на область общенародных и международных интересов. Это осень человеческой жизни.

Четвертый Жизненный Этап приходится на закат жизни, так называемую старость, и связан он с социальным и духовным благоденствием человечества. Здесь открывается благоприятная возможность успешно использовать приобретенный в прошлом опыт.

Правила расчета жизненных этапов

* Первый Жизненный Этап: суммируйте числа дня и месяца рождения.
* Второй Жизненный Этап: суммируйте числа дня и года рождения.
* Третий Жизненный Этап: суммируйте полученные значения (первого и второго Жизненных Этапов).
* Четвертый Жизненный Этап: суммируйте числа месяца и года рождения.

Расчет времени жизненных этапов

Начинать всегда следует с числа 36 (четырежды Девять).

1. Вычтите из числа 36 значение Силы Рождения. Это дает нам длительность первого Жизненного Этапа и возраст, в котором он заканчивается. (Всегда именно значение Силы Рождения вычитается из числа 36.)
2. Прибавьте Девять лет к времени завершения первого Жизненного Этапа. В течение этого периода времени длится второй Жизненный Этап.
3. Прибавьте Девять лет к времени завершения второго Жизненного Этапа. В течение этих девяти лет на жизнь будет накладывать свой отпечаток третий Жизненный Этап.

Начиная с времени завершения третьего Жизненного Этапа до конца жизни делами будет управлять четвертый Жизненный Этап.

Таковы правила определения временных границ Жизненных Этапов - для каждого.

Описание жизненных этапов

Жизненный этап 1 (Единица)

Это число индивидуальности, умения руководить и лидерства, поэтому, появляясь в значении Жизненного Этапа, оно подстегивает человека встать на ноги и потихоньку продвигаться вперед. В значении первого Жизненного Этапа Единица часто указывает на тяжелый период, поскольку в молодости человек еще не готов энергично и предприимчиво следовать по пути жизни и трудности, способствующие развитию лидерских способностей, могут отпугивать его. Иногда, пытаясь понять действующие в мире силы, юноша или девушка могут противиться течению, быть своевольными, тяжело управляемыми, проявлять эгоизм и самомнение. Окружающие могут не понимать их до тех пор, пока с помощью тщательного анализа имени не будет выбрано правильное направление развития их талантов. В значении второго и третьего Жизненных Этапов Единица указывает на возможность действовать, дерзать и использовать собственные идеи. В значении любого Жизненного Этапа число 1 подталкивает человека смело идти по жизни, самостоятельно думать и действовать; со стороны женщин это часто оказывается неожиданным. Одновременно имеется возможность продвигаться вперед и развивать собственные, нередко непредвиденные таланты. В значении последнего Жизненного Этапа Единица также указывает на волевой период и может быть шансом реализовать идеи или желания, возникшие на предшествующих Жизненных Этапах, на что ранее не хватало времени. Имеется возможность выделиться, возглавить какую-то работу или встать во главе проекта. Это нелегкий период в жизни, ибо для нахождения надлежащего места в земных делах здесь требуется отвага, сила воли и решимость.

Жизненный этап 2 (Двойка)

Это число партнерства, ассоциаций и союзов. Оно объединяет людей для совместной работы и говорит об участии индивидуума в делах окружающих людей как дома, так и в бизнесе. Здесь неуместна независимость, поскольку наилучшие результаты достигаются благодаря гармоничному сотрудничеству с другими. В этот период проходит испытание способности ладить с окружающими и работать совместно с ними без излишнего вмешательства в их жизнь. Иногда на Жизненном Этапе со значением 2 человеку приходится учиться терпению, сотрудничеству, соучастию и предупредительности.

В случае первого Жизненного Этапа молодой человек может казаться чрезмерно чувствительным и слабохарактерным. Избеганием какой-либо ситуации ничего не добьешься; родителям потребуется установить с подростком надлежащий контакт, дать хорошее образование, тщательно изучить его таланты и способности и помочь понять жизнь, людей и самого себя. Принуждать ребенка или не понимать действующие в это время силы - значит вызвать появление комплексов, крайнюю чувствительность или прямо противоположное - безрассудную агрессивность.

На всех Жизненных Этапах с Двойками лучше всего работать в сотрудничестве с большим количеством людей, затрагивать общественные и культурные интересы. Нередко наблюдаются склонность к статистике, внимательность к деталям, терпеливая тщательность, аккуратность и точность. Это верно для всех Жизненных Этапов со значением 2, поскольку наилучшие результаты достигаются благодаря дружелюбному и интересному сотрудничеству в работе. Возможно возникновение осложнений в партнерстве, ассоциациях и в отношениях с друзьями. Отсутствие духа подлинного сотрудничества чревато такими испытаниями, как обида на окружающих, развод и расставание.

На Жизненном Этапе со значением 2 сам человек также должен быть честным во всех своих делах и остерегаться оскорблять других. Когда на Жизненный Этап выпадает (11) 2, возможен неожиданный разрыв сотрудничества и требующий усвоения урок, касающийся духовного мышления и веры. Даже мужчины из-за полученных в партнерстве или любви и браке обид обращаются к религии, философскому и духовному мышлению.

То, что кажется большой переменой в жизни, почти всегда заканчивается хорошо, ибо оно помогает глубже понять себя и права других. Вознаграждение обеспечивают тонкие технические или необычные виды деятельности.

Жизненный этап 3 (Тройка)

Тройка - число вдохновения, творческих способностей и художественного вкуса. Она предоставляет возможность для большего самовыражения во все периоды жизни.

Это легкий Жизненный Этап, поскольку предприятия не носят физического характера, а связаны с воображением и чувствами. Здесь можно проявить себя писателем или оратором, в театре, дизайне и иллюстрировании или автором идей творческого характера как в бизнесе, так и в искусстве.

Это время излияния чувств, позволяющее насладиться всеми радостями бытия, поскольку жизнь в данный период привлекательнее в финансовом отношении и легче. Когда Тройка выпадает на первый Жизненный Этап, всегда имеется возможность преуспеть в области искусства, но очень часто молодые люди не проявляют интереса к упорному труду и хотят наслаждаться жизнью, не затрачивая слишком много практических усилий. Если, пока еще есть время, не направить таланты в надлежащее русло, можно бездарно упустить первый Жизненный Этап и впоследствии сожалеть об этом. Здесь рекомендуется связанное с творчеством образование, даже если в конечном счете оно не будет определяющим для карьеры. В значении второго и третьего Жизненных Этапов Тройка может быть благословением, дарующим большую, чем в какое-либо иное время, возможность развивать свои таланты и собственные идеи. Однако экстравагантное и легкомысленное выражение эмоций и чувств может привести к такому количеству неприятностей, что для вызволения человека из беды потребуется помощь других. Часто возникает вечный треугольник, и друзья, хотя и стараются помочь, могут сбить с пути.

Возможны финансовые потери, обусловленные влиянием со стороны краснобаев и взывающих к эмоциональности просителей. Чтобы сохранить заслуженные любовь, дружбу и деньги, контроль над эмоциями требуется даже в случае последнего Жизненного Этапа. В особенности женщины часто совершают ошибки и теряют деньги, увлекаясь делами сердечными. Во время последнего Жизненного Этапа со значением 3 человек имеет право на радости и удовольствия жизни, но необходимо также предпринять и особое усилие приносить пользу, вдохновляя и творя.

Жизненный этап 4 (Четверка)

Это число порядка, системы, прилежания, практического мышления и приложения усилий. Четверка - серьезный и желающий достичь конкретных результатов работник.

Она всегда играет роль управляющего и строителя, который размещает факты и идеи в надлежащем для них порядке и тем самым получает ощутимые плоды своего труда. Когда Четверка появляется в значении первого Жизненного Этапа, молодой человек прислушивается к серьезным и практичным идеям и часто из-за практической необходимости найти работу рано начинает свою трудовую жизнь. Обычно проделанная на Жизненном Этапе со значением 4 работа закладывает хорошую основу для будущего, даже если она требует тяжелого труда и решения множества экономических проблем.

Очень часто на любом по порядку Жизненном Этапе со значением 4 на человека ложится бремя ответственности за семью и родственников. Он вынужден много работать, чем-то управлять и что-то организовывать, чтобы получить определенные результаты. Но нередко это время оказывается очень хорошим периодом жизни, когда можно придать форму идеям и планам, которые вынашивались многие годы. На Жизненном Этапе со значением 4 любой человек, не желающий смотреть в лицо практическим фактам жизни, обнаружит, что без экономического управления не обойтись.

В случае четвертого Жизненного Этапа это может быть впервые появившаяся возможность серьезно и достойным образом поработать, заняться организацией и получить результаты. Однако для того, кто не созрел в мыслях и действиях в течение предшествующих Жизненных Этапов, такой четвертый период жизни будет тяжелым, в том числе и в материальном плане. Многие люди немалого добились на закате лет, даже если это касалось только хобби. Появление Четверки в значении любого Жизненного Этапа свидетельствует о том, что пришло время заняться делом. Вознаграждение придет благодаря прилежанию, усилию добиться ощутимых результатов и продолжению работы до ее завершения, невзирая на возникающие практические проблемы.

Жизненный этап 5 (Пятерка)

В значении любого Жизненного Этапа Пятерка представляет активность, общественную жизнь и неожиданности. Она никогда не обозначает постоянных условий, а указывает на интересную, богатую на события жизнь с возможностью свободной перемены мест, внесения изменений и принятия участия в происходящем в мире. С другой стороны, в зависимости от типа индивидуума, Жизненный Этап со значением 5 может быть периодом беспокойства, неуверенности и постоянных перемен. В случае первого Жизненного Этапа молодой человек склонен к неугомонности.

Ему недостает прилежания, и он резко переключается с одного на другое, не дожидаясь, пока его работа или усилия вознаградятся. Однако здесь приобретается немалый опыт, который оказывается очень полезным в последующей жизни, поскольку помогает учитывать меняющиеся прогрессивные общественные интересы человечества.

Пятерка, если ее воспринимать в надлежащем духе, означает прогресс и развитие в значении любого Жизненного Этапа; но иногда она представляет финансовую неопределенность - то постоянный доход, то неуверенность в завтрашнем дне; однако в нужное время, когда действительно возникает необходимость в деньгах, они обязательно появляются. На любом Жизненном Этапе Пятерка предоставляет возможность заниматься общественными делами, юридическими вопросами, рекламой и администрированием. Для нее не свойственна семейная или домашняя жизнь, поскольку желание или необходимость подталкивают заняться какой-либо общественной деятельностью даже женщин.

В значении второго или третьего Жизненного Этапа она представляет период огромной свободы, в особенности если следует за Шестеркой или Четверкой. Этот период может оказаться очень интересным и счастливым. Пятерка требует умения адаптироваться к новым друзьям, новым направлениям деятельности и новым контактам. Ссоры и правовые вопросы могут послужить причиной проблем и недовольства; в случае любого Жизненного Этапа со значением 5 важно удостовериться в том, чтобы все юридические начинания предпринимались без спешки и с полным их пониманием.

На последнем Жизненном Этапе Пятерка опять-таки представляет свободу и активную жизнь, но не обещает ухода от дел. Она требует усилия принять участие в прогрессивных предприятиях и помощи другим в понимании происходящего с ними. Даже при активном образе жизни старайтесь сохранить какие-то корни. Когда происходят резкие перемены или все сильнее беспокоит нетерпеливость, избегайте поспешных импульсивных поступков.

Жизненный этап 6 (Шестерка)

Это число в значении любого Жизненного Этапа указывает на долг и ответственность по отношению к семье. Кроме того, оно предоставляет возможность заниматься полезной гуманистической деятельностью, помогать нуждающимся, преподавать, лечить и дарить утешение множеству как молодых, так и пожилых людей. На любом Жизненном Этапе со значением 6 время используется на продуктивную работу, поскольку есть возможность заработать деньги и жить счастливой жизнью. Здесь неуместно заниматься только собственными мыслями, интересами или планами.

Во многих случаях приходится уделять внимание любовным делам, домашним проблемам и детям, заниматься и вопросами собственности и наследства. Имеется возможность зарабатывать хорошие деньги. Могут возникать требующие финансовых затрат проблемы, связанные со здоровьем родных и близких; но, помогая дома и вне его, можно многого добиться и принести пользу в жизни. В значении первого Жизненного Этапа Шестерка указывает на долг по отношению к дому и зачастую на ранний брак или на ответственность за родителей, братьев или сестер. Она обеспечивает любовь и защиту благодаря семье с достаточно хорошим финансовым положением. Иногда молодому человеку на первом Жизненном Этапе со значением 6 стоит посоветовать не женишься слишком рано, ибо долг первого Жизненного Этапа может растянуться на всю жизнь, если впереди не намечается Жизненных Этапов со значением 5 или 7.

Во время любого Жизненного Этапа Шестерка представляет долг и ответственность, которые в случае их признания могут принести щедрое вознаграждение, удовлетворение и финансовый успех. Для последнего Жизненного Этапа долг может оказаться действительно стоящим, венчающим жизнь и приносящим признание за прекрасно выполненную работу в прошлом. Если человек до сих пор не нашел себе спутника жизни, то на Жизненном Этапе со значением 6 он может отыскать свою любовь и вступить в брак.

Шестерка отнюдь не указывает на одинокую или бесполезную старость. Если в течение предшествующей жизни человек не обрел мудрости и подлинного чувства служения, он может посвятить последние свои дни семье, присмотру за детьми и заботе о любимых ему людях, не нуждаясь в личной свободе. Проблемы детей, семьи, денег, брака, развода и домашней жизни окрашивают все Жизненные Этапы со значением 6 и решаются благодаря любви, преданности и гуманистическому служению.

Жизненный этап 7 (Семерка)

Это число в значении любого Жизненного Этапа указывает на период развития души. Семерка представляет очень индивидуализированную силу. Она символизирует знание и понимание глубочайших жизненных сил - того, что не лежит на поверхности. В случае Жизненного Этапа со значением 7 необходимо заниматься собственным образованием, наукой и специализацией талантов для их неординарного использования и завоевания признания.

Семь - число совершенства, и оно требует всего самого лучшего, но также отличается гордостью, избирательностью и некоторой обособленностью. Когда на любом Жизненном Этапе человек попадает под влияние Семерки, его начинают меньше волновать мирские дела и больше интересовать изучение сути вещей, ему хочется остаться в одиночестве, и в конечном счете в собственном развитии он опережает своих старых знакомых.

Если Жизненный Этап со значением 7 понимается неправильно, его интровертивный характер может привести человека к уходу в себя и появлению чувства подавленности, вызывая проблемы в семье и личных взаимоотношениях с другими. Появляются приступы дурного настроения, развиваются комплексы, мешающие понять, что такое жизнь. Даже если временами будет не хватать денег и не все будет складываться так, как хочется, в конце концов знания и умения принесут успех и богатство.

Часто на Жизненном Этапе со значением 7 человека одолевает нетерпеливость и ему кажется, что в другом месте «трава зеленее». Перемены приводят к отсутствию ощутимых достижений. Вместо этого ищите знаний и повышайте образование. В случае первого Жизненного Этапа Семерка очень часто означает наличие какого-то сдерживающего фактора. Это может быть отсутствие денег на образование, очень строгие родители или слабое здоровье. Мудрые родители проследят за тем, чтобы ребенок получил надлежащее образование, позаботятся о его правильном питании и здоровье, с большим пониманием будут подходить к его воспитанию и меньше использовать ограничительных мер. Семерка способствует финансовому благополучию, поэтому никогда не следует терять самообладания и веры, если недостает денег. Терпение, тщательность и знания помогают добиться необходимого. В значении любого Жизненного Этапа Семерка требует правды и правильного образа жизни. В такой период не может быть никакого обмана или отговорок.

Семерка умеет узнавать истину о себе самой и о других. Она может быть холодной и отчужденной, больше интересоваться изучением чего-то и работой, чем обычными мирскими делами, что приводит к возникновению трудностей и проблем в браке и партнерстве. Но с развитием интеллекта, накоплением знаний и достижением понимания Жизненный Этап со значением 7 обещает достойное вознаграждение и способность добиваться желаемого, даже любви. В период влияния Семерки общайтесь с людьми, которые интересуются образовательными, научными и культурными гранями жизни.

Жизненный этап 8 (Восьмерка)

Это число силы, отваги, честолюбия, власти и предприимчивости. Оно символизирует достижения посредством усилий, требующих интеллекта, способности оценивать, понимания людей, эффективности и правильного управления. Имеется возможность для разноплановой деятельности прогрессивного характера и завоевания признания.

На Жизненном Этапе со значением 8 как мужчины, так и женщины оказываются во главе деловых предприятий, управляют собственностью или занимаются профессиональной деятельностью, успех которой зависит от устойчивых и неоднократных усилий. Такой Жизненный Этап нельзя назвать легким, ибо он не терпит слабости или попыток уйти от сложившейся ситуации, требует интеллекта и прилежания. Жизненный Этап со значением 8 обещает признание и власть, приобретение недвижимости и имущества, достижение незаурядного успеха. Однако высоки и расходы, поэтому необходимы тщательная организация дел и планирование бюджета. Нередко больших затрат требует продолжение ведения бизнеса. На первом Жизненном Этапе молодые люди, как и в случае Четверки, рано начинают трудовую деятельность и могут положить хорошее начало своей карьере, но они часто вынуждены зарабатывать средства к существованию для семьи или родственников.

На любом Жизненном Этапе со значением 8 не следует полагаться на удачу. Необходимы рассудительность и понимание людей. Неуместное доверие другим служит причиной множества проблем и разочарований. Дружбу и поддержку обеспечивает интерес к общественным организациям. Изучение философии способствует знакомству с важными людьми. Любой Жизненный Этап со значением 8 предоставляет возможность стать очень влиятельным человеком, нужно только не жалеть усилий. Руководствуйтесь в работе умом, а не чувствами.

Жизненный этап 9 (Девятка)

Это число представляет драму и цвет жизни, красоту, искусство и филантропию. На Жизненном Этапе со значением 9 от человека требуется большая терпимость, сочувствие и та теплая сила любви, которая вдохновляет и возвышает сильнее личной любви. Как правило, если не обладать этими особенностями характера и мышления, соответствовать требованиям такого Жизненного Этапа нелегко. В нашем современном мире стрессов и напряжения трудно постоянно проявлять терпимость и любовь. Ко времени завершения Жизненного Этапа со значением 9 уроки терпимости и сострадания будут усвоены, в противном случае человека ожидает огромное разочарование.

Девятка меньше касается личности и больше представляет цивилизацию, всех людей и все религии. Хороший шанс добиться успеха и заработать деньги предоставляет деятельность, связанная с бизнесом, искусством или филантропией. Если придерживаться принципов Девятки, наградой будут путешествия и изобилующая впечатлениями жизнь.

Когда же преследуются личные желания и интересы, а другие люди игнорируются, Жизненный Этап со значением 9 может оказаться очень неприятным, чего не должно быть. Метьте высоко, добивайтесь самого лучшего и наиболее полезного для всего человечества.

В рамках первого Жизненного Этапа возможно завершение любовной связи, брака или какого-то вида деятельности. Они оставляются позади с некоторой печалью или сожалением. С другой стороны, такое завершение может быть благословением, поскольку оно изымает из жизни или доводит до логического конца то, что больше не требуется для развития индивидуума. Кажущееся утраченным необходимо забыть, поскольку Девятка всегда предложит нечто лучшее и с большей отдачей, если помыслы и чувства человека будут нацелены на братство людей и филантропию. Можно заработать и потерять деньги и с такой же легкостью заработать их снова.

Девятка, испытывая характер на сочувствие, терпимость и теплую благодарность высшим силам жизни, одновременно всячески помогает индивидууму и вознаграждает его. В следующие за первым периоды она предоставляет прекрасную возможность очень многого достичь в мире, занимаясь деятельностью, связанной с использованием выбранных талантов. Жизненный Этап 9 - не та стадия жизни, которую можно игнорировать, если хочешь преодолеть разочарования и получить в награду лучшее. В течение второго и третьего периодов ожидается множество событий эмоционального характера, способствующих развитию сердечности и идеализма. Узость взглядов остается без вознаграждения. Своекорыстия и желания только личной любви недостаточно. Забудьте о себе и растите духовно. Привносите терпимость во все свои начинания, и к вам придет настоящая любовь.

Жизнь - та еще сука. Но мысли о смерти наверняка вас пугают еще больше. Мы считаем, что все проблемы - от неправильного понимания себя и своего места в мире.
Эта статья бизнесмена и блогера Марка Мэнсона рассказывает о четырех этапах, на которые делится жизнь каждого из нас. Нам кажется, она поможет вам разобраться в том, что делать со своей жизнью.

Первый этап: Мимикрия
Мы рождаемся беспомощными. Мы не можем ходить, не умеем говорить и не в состоянии прокормить себя сами.
Наша задача как детей - учиться чувствовать людей. Наблюдать за ними и подражать им. В самую первую очередь мы учимся важным физическим навыкам - ходьбе и разговору. Затем мы усовершенствуем свои социальные навыки, наблюдая за своими сверстниками и подражая им. И в результате мы, наконец, учимся приспосабливаться к нашей культуре, соблюдая нормы и правила, сформированные вокруг нас. Мы делаем все так, как считается приемлемым в обществе.
Цель стадии один - научиться, как действовать в обществе, и в то же время становиться более автономными и самодостаточными.
Взрослые члены нашего сообщества должны помогать нам пройти этот этап, научить нас принимать решения и действовать самостоятельно.
Но некоторые взрослые, включая многих родителей, мешают нам, а не помогают. Они наказывают нас за нашу независимость. Они не поддерживают наши решения. И в итоге мы никак не можем научиться навыкам независимости. По этой причине многие из нас застревают на первом этапе слишком долго.
Вы все видели этих людей: они бесконечно имитируют поведение окружающих, жаждут одобрения и пытаются угодить всем. А еще они адски боятся, что их осуждают другие.


У «нормального» здорового человека Стадия №1 заканчивается в подростковом или юношеском возрасте. Но многие продолжают находиться на этом этапе и в зрелом возрасте. А некоторые просыпаются в один прекрасный день (например, в возрасте 45 лет) и понимают, что на самом деле никогда не жили собственной жизнью. И недоумевают, как же так случилось, что годы прошли так быстро?
Это все из-за того, что их родители не стремились к тому, чтобы развить в них чувство независимости и сформировать их собственные личностные ценности.
Разумеется, все мы должны быть осведомлены о стандартах поведения в своем обществе. И мы должны понимать ожидания людей от нас. Но в то же время мы должны быть достаточно сильны, чтобы действовать,не смотря на эти стандарты и ожидания - когда сами чувствуем, что это необходимо.
Нам всем нужно развить в себе способность действовать самостоятельно и для себя.


Второй этап: Самопознание
На первом этапе мы учимся взаимодействовать с людьми и культурой вокруг себя. Второй этап вашего жизненного обучения заключается в том, чтобы понять, что отличает нас от других. Он требует от нас самостоятельных решений и испытаний. Мы должны понять, что делает нас уникальными, не такими, как все.
Поэтому на втором этапе допускается много проб, ошибок и экспериментов. Чтобы преодолеть его, вам нужно чаще экспериментировать, пробовать жить в разных городах или странах, путешествовать, знакомиться как можно с большим числом людей, пробовать новые вкусы и вещества, играть в новые игры с новыми людьми.
Во время своего второго этапа я посетил больше 50 стран. Мой брат на втором этапе занимался реальной политикой. У каждого второй этап - свой. Потому что его задача - определить, чем мы отличаемся от других.
Второй этап - это непрерывный процесс самопознания.
Мы пробуем разные вещи. Некоторые у нас получаются. Некоторые - нет. Это нормально. Ваша цель - определить, что нравится вам, и продолжать двигаться дальше.
Длится эта стадия жизни до тех пор, пока вы не начнете устанавливать для себя сознательные, свои собственные ограничения. Пока вы не начнете понимать, что многие люди не стоят вашего времени. Пока не поймете, что «эксперты» и телезвезды на самом деле ничего не могут вам посоветовать, потому что ничего о вас не знают.
Чтобы преодолеть эту стадию, вам нужно самостоятельно определиться с «плохими» вещами в своей жизни. И решить, какие ценности - вечные, а какие - преходящие. Например, путешествия. Большинство людей, объездивших несколько десятков стран, начинают замечать, что удовольствия от поездок все меньше, а по-настоящему ценных впечатлений уже почти не появляется.
На этом этапе важно самим для себя решить, как вы хотите питаться, какой образ жизни вести, чем заниматься на работе и разрешать ли себе пиво по вторникам.


Ваши ограничения имеют такое большое значение, потому что в конечном счете они помогают придти к осознанию, что все в этом мире не бесконечно. У вас нет бесконечного запаса времени, нет возможности бесконечно повторять одни и те же ошибки. Поэтому придется расставить приоритеты.
Важно научиться на этом этапе одному жизненно важному навыку: понимать, что только тот факт, что вы можете это сделать, еще не означает, что вы должны это сделать.
Возьмите на себя ответственность за свою жизнь. Не увиливайте. Начинайте осознавать долговременные последствия своих глупостей и привычек.
Есть люди, которые не признают никаких ограничений. Они боятся признавать свои неудачи и десятилетями обманывают себя. Они убеждают самих себя и ближайших друзей, что ограничений не существует. Эти люди застревают на втором этапе.
Я говорю про так называемых «серийных предпринимателей», которые в 38 живут с мамой и до сих пор ничего не зарабатывают, хотя пытаются уже 15 лет. Или про «будущих звезд», которые уже два года не могут сходить ни на одно прослушивание.
Это люди, которые никак не могут построить долгосрочные отношения, потому что живут с ощущением, будто где-то за углом их может ожидать кто-то получше. Это люди, которые не хотят говорить о своих недостатках и вместо этого осваивают НЛП или «позитивное мышление».


В какой-то момент мы все должны признать кое-что неизбежное: жизнь коротка, не все наши мечты могут сбыться, поэтому нужно тщательно готовиться. Считайте, что у вас есть право только на одинвыстрел. Промажете - и перезарядить никто уже не даст.
Люди, застрявшие на втором этапе, проводят большую часть времени, убеждая себя в обратном. Они хотят верить в то, что возможности безграничны. И что когда-нибудь один из их проектов обязательно «выстрелит». Что они смогут преодолеть все преграды. Что жизнь - это бесконечный рост в режиме нон-стоп. И что однажды они смогут добиться господства в своей области. В то же время те их близкие, кто уже на третьей ступеньке, могут ясно видеть, что это не более чем бег на месте.
У большинства людей второй этап начинается в конце подросткового возраста, продолжается все 20-е годы и окончательно заканчивается где-то к середине 30-х.
Тех, кто застревает на втором этапе после достижения этих цифр в паспорте, в народе называют страдающими от «синдрома Питера Пэна«. Это вечные подростки, которые долго-долго ищут себя, но все равно ничего не находят.


Третий этап: Обязательства
После того, как вы осознали и оценили свои собственные границы, после того, как нашли свои и установили свои ограничения, начинается третий этап. Вы уже знаете, что для вас важно (кулинария, спорт, автомобили и т.д.), а ценность чего уже незначительна (вечеринки, видеоигры, мастурбация). И прекрасно осознаете, что успеть все не получится. Поэтому вы решаете, что нужно заниматься только тем, что одновременно: а) На самом деле имеет значение; б) не имеет серьезных побочных эффектов.
Как только вы поймете, что описанное в предыдущем абзаце, про вас - можете считать, что пришло время оставить свой след в этом мире.
Третий этап жизни - это этап консолидации. Из жизни уходят друзья, которые лишь сдерживают вас, и при этом низачем вам не нужны. Забываются увлечения и хобби, которые на самом деле - просто бессмысленная трата времени. В корзину психического мусора выбрасываются старые мечты, которые теперь просто «наивность».
Взамен вы удваиваете ставки в тех областях, в которых вы - лучший. Вы готовы инвестировать в настоящие отношения, которые имеют значение для жизни. Вы удваиваете силы, прикладываемые для реализации своей миссии. Даже если ваша миссия - просто хорошо делать свою работу внутри большой корпорации. Вы больше слышать ничего не хотите о том, что «я сегодня устал». Вы не скулите. Вы стали экспертом по психологии.
И вас смешат сопляки, которые жалуются на жизнь в надежде на эмоциональный «слюнявчик». Третий этап - это этап созидания, а не нытья.
Именно в этот период жизни вы - на пике своих возможностей. Даже когда вы хандрите, то все равно должны помнить о том, что прямо сейчас - вы на максимуме. И пришло время сделать что-то, что останется после вас.
Что вы оставите после себя, когда уйдете? Что запомнят о вас люди? Что будет вашим главным достижением: прорывное исследование, удивительный новый продукт или обожающая вас семья? На Третьем этапе с этим важно определиться.


Стадия №3 заканчивается, когда случаются две вещи:
1) Вы чувствуете, что успеете в жизни сделать не так много, как рассчитывали в юности;
2) Вы остро чувствуете физические ограничения, иногда - быстро утомляетесь. И обнаруживаете, что предпочли бы сейчас просто выпить мартини, а завтра - весь день разгадывать кроссворды, а не переться, как обычно, на работу.
У «нормальных» людей Третий этап длится примерно с 32-36 лет до пенсионного возраста.
Люди, застревающие на Третьем этапе, просто не знают, как отпустить свои амбиции и перестать стремиться к новым горизонтам. Они не способны отпустить власть и влияние. Они не хотят успокаиваться и остаются голодны. Часто они работают и в 70, и в 80 лет, даже когда могут позволить себе спокойную и благополучную старость.


Четвертый этап: Наследие
Люди обычно достигают Четвертого этапа после того, как потратят около полувека на то, что считали значимым и важным. Они проделали большую работу. Они сделали то, что сделали. И достигли того возраста, когда их энергия и здоровье уже не позволяют им и дальше двигаться к большим целям.
Теперь у вас есть дом, сбережения, семья и опыт переживания политической и культурной революции. Возможно, не одной и не двух.
Цель четвертой стадии - осознать то наследие, которое вы собираетесь после себя оставить. Вам достаточно просто убедиться в том, что после вас останется что-то важное. У вас есть дети? Быть может, вы построили свою фирму или внесли большой вклад в развитие нескольких других?
Сейчас вы можете сосредоточиться просто на том, чтобы получать от жизни удовольствие. И, если захотите, консультировать своих детей, внуков или учеников. Пришло время насладиться плодами проделанной работы.
Четвертый этап очень важен с психологической точки зрения. Потому что ваше осознание собственной смертности станет весьма заметным, а порой - всепоглощающим.
Как все люди, мы имеем глубокую потребность в том, чтобы чувствовать, что наша жизнь что-то значит. Это значение станет для нас единственной психологической защитой от осознания того факта, чтожизнь непостижима, а мир - слишком велик, чтобы мы могли хоть в чем-то его понять.


В чем смысл?
Переход на каждый последующий этап жизни даст вам больше возможностей для контроля за своим счастьем и благополучием.
На первом этапе человек полностью зависит от действий и утверждений других. На этой стадии никто не бывает счастлив дольше пары дней подряд. Оставаться на нем - ужасная стратегия.
На втором этапе человек слишком зависит от внешнего успеха. Он тратит жизнь на то, чтобы зарабатывать деньги, почести и влияние. Он тратит время, чтобы заработать деньги, на которые он купит вещи, которые заставят завидовать людей, которые ему безразличны. В редкие моменты этой стадии он-таки бывает счастлив, но вообще-то этого недостаточно.
На Третьем этапе ваш эмоциональный фон становится более устойчивым, а ваш фундамент - более надежным. Радости в жизни становится больше.
Наконец, на Четвертом этапе у вас уже есть все, что нужно, и остается только изо всех сил держаться за плоды своих трудов и уметь правильно их оценивать. Ваша задача - продержаться как можно дольше.
На каждом последующем этапе ваше внутреннее ощущение счастья будет расти. Оно будет все меньше зависеть от окружающих событий и внешнего мира.


Промежуточные стадии
Переход на следующий этап никогда не бывает мгновенным. Порой вам будет казаться, что вас Двое. Одно ваше «Я» до сих пор волнуется по поводу ожиданий других и ищет социального одобрения. Другое «Я» осознает, что есть вещи куда более важные.
Ваша задача - смириться с этим и заставлять себя двигаться вперед быстрее. Чаще тестируйте свои пределы и не избегайте обязательств.
На каждом этапе происходит перестановка жизненных приоритетов. Именно по этой причине во время переходов из одной стадии в другую вы обычно теряете друзей, а часто - и любовь. Это нормально.
Если вы первым среди всех своих друзей преодолели второй этап и оказались на Третьем, значит, чтобы расти дальше, нужно отказаться от прошлого и искать новых людей в будущем. Вам просто незачем мириться с большим разрывом в своих ценностях с ценностями ваших друзей. Это ни к чему ни вам, ни им.
Вообще, все люди проецируют в окружающее пространство свое видение, ограниченное конкретным этапом. И на разных этапах оно разное. Люди на первом этапе судят о других по их способности нравиться окружающим.
Люди на втором этапе оценивают всех вокруг по тому, как часто те тестируют свои границы и пробуют новые вещи. Люди на третьем этапе оцеивают других по тому, как они выполняют свои обязательства, и по тому, чего они в состоянии достичь. Люди на четвертой стадии сильнее всего уважают тех, кто продолжает наслаждаться жизнью, несмотря на возраст.


Значение травмы
Саморазвитие часто воспринимается ровная линия, ведущая от состояния «тупица» к просветлению. Так это преподносят на дорогих семинарах, где дядьки в костюмах рассказывают вам за ваши $300, как вам жить.
Но правда в том, что переходы между разными этапами жизни могут быть скачкообразными. Они случаются из-за негативных событий в жизни. Предсмертный опыт. Развод. Неудачная дружба или партнерство. Гибель близкого родственника.
Травма заставляет всех нас сделать шаг назад и по-новому посмотреть на свои глубинные мотивы и решения. Она помогает нам задуматься о правильности собственной стратегии достижения счастья. Она помогает нам оценить, хороша она или нет.


Что нас сдерживает
На каждом этапе одно и то же - чувство собственной неполноценности.
Люди застревают на первом этапе, потому что всегда чувствуют, что должны стараться не ради себя, а ради других. Они направляют свои усилия на то, чтобы стать тем, кем их хотят видеть другие. Сколько бы они не делали для достижения этих целей, им всегда будет казаться, что сделано недостаточно.
На втором этапе люди обычно страдают от боязни «что-то пропустить». Им хочется попробовать все. А еще им кажется, что у других жизнь более интересная и насыщенная, чем у них самих. Им всегда мало впечатлений.
На третьей стадии застревают из-за того, что чувствуют, будто оставили недостаточно сильный след в этом мире. Что им следует взвалить на себя еще больше обязательств и приобрести еще больше влияния. Они всегда чувствуют, что могли бы работать и делать еще больше.
И только на четвертом этапе люди чувствуют себя в настоящей безопасности. Застрять на этом этапе - благо. Поэтому пожилые люди обычно так отчаянно цепляются за возможность жить полноценной жизнью, за возможность дышать и радоваться простым вещам.
Решение кроется в том, чтобы на каждом этапе двигаться в обратном направлении.
Для преодоления Стадии 1, нужно признать, что вы не доллар и не обязаны нравиться всем. И что должны сами за себя принимать решения.
На втором этапе нужно перестать мечтать и сосредоточиться на том, что в вашей жизни самое главное.
На третьем этапе важно осознать, что ваши время и энергия ограничены, поэтому нужно переориентировать внимание и дать возможность быстрее расти и развиваться другим людям. А вам будет достаточно просто направлять их, давать советы.
Чтобы смириться с четвертым этапом, нужно осознать, что перемены неизбежны. и что ваше влияние и ваше наследие - в ваших детях. Вы понимаете, что жизнь эфемерна, а потому учитесь примирению с осознанием собственной смерти.
И жизнь будет продолжаться. Несмотря ни на что.



 


Читайте:



Игры на обогащение словарного запаса

Игры на обогащение словарного запаса

Игра - основной вид деятельности ребенка в дошкольном возрасте, играя, он познает мир, людей, играя, ребенок развивается. В современной педагогике...

Комплексные чертежи многогранников"

Комплексные чертежи многогранников

Управление образования администрации городского округа Коломна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №15 «...

Как приготовить молочный суп с макаронами Как варить молочное с макаронами

Как приготовить молочный суп с макаронами Как варить молочное с макаронами

Вспомните детство: одним из самых любимых блюд на завтрак был молочный суп с макаронами. И сегодня это сладкое блюдо не утратило своей...

Изотерапия в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья

Изотерапия в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья

Насибуллина Ольга ИвановнаДолжность: учитель индивидуального обученияУчебное заведение: МОУ Приволжская ОШНаселённый пункт: г.Новоульяновск,...

feed-image RSS